高中一年级语文必学一劝学原文及翻译是智学网为大伙收拾的，《劝学》这篇文章分别从学习的重要程度、学习的态度与学习的内容和办法等方面，全方位而深刻地论说了有关学习的问题。

1.原文 篇一

君子曰：学不能已。

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不可以十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

2.字音 篇二

木直中绳

輮

槁暴

就砺

参省

须臾

跂

楫

生非异

跬步

骐骥

驽马十驾

锲而舍之

金石可镂

螯

蛇鳝

3.注解 篇三

1、君子：这里指有才能的人。

2、已：停止。

3、青取之于蓝：靛青，从蓝草中获得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝。蓼蓝：一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色，穗状花序，结瘦果，黑褐色。叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。

4、青于蓝：比蓼蓝深。

5、中绳：合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。

6、輮：通“煣”，以火烘木，使其弯曲。

7、规：圆规，测圆的工具。

8、虽有槁暴：即便又被风吹日晒而干枯了。有，通“又”。槁，枯。暴，同“曝”，日晒。槁暴，枯干。

9、挺：直。

10、受绳：经墨线丈量过。

11、金：指金属制的刀剑等。

12、就砺：拿到磨刀石上去磨。砺，磨刀石。就，动词，接近，挨近。

13、参省乎己：对自己检查、省察。参，一译检验，检查;二译同“叁”，多次。省，省察。乎，介词，于。

14、吾尝终日而思矣：而，表修饰

15、须臾：一会儿，一会儿。

16、跂：提起脚后跟。

17、博见：看见的范围广，见得广。

18、而见者远：意思是远处的人也能看见。而，表转折。

19、疾：快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大。

20、假：借用，借助。

21、舆：车。

22、利足：脚步快。

23、致：达到。

24、水：指游泳。名词，用作动词。

25、绝：横渡。

26、生非异：本性没差别。生，通“性”天分，资质。

27、物：外物，指各种客观条件。

28、兴：起。

29、渊：深水。

30、蛟：一种龙。

31、积善成德，而神明自得，圣心备焉：积累善行而培养品德，达到非常高的境界，通明的思想拥有了。得，获得。

32、跬：古时候的半步。古时候称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。

33、无以：没用来……的

34、骐骥：骏马。

35、驽马十驾：劣马拉车连走十天，驽马，劣马。驾，马拉车一天所走的路程叫“一驾”。

36、功在不舍：成功在于不停止。舍，停。

37、锲：用刀雕刻。

38、镂：原指在金属上雕刻，泛指雕刻。

39、用心一也：由于用心专一。用，以，由于。

40、六跪：六条腿，蟹事实上是八条腿。跪，蟹脚。一说，海蟹后面的两条腿只能划水，不可以用来走路或自卫，所以不可以算在“跪”里。另一说，“六”虚指。

41、螯：蟹钳。

42、躁：浮躁，不专心。

4.翻译 篇四

君子说，学习不能停止。靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝结成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，假如给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就能合乎圆规，即便又晒干了，也不会再挺直，这是由于人工使它弯曲成如此。所以木材经墨线量过就笔直了，金属_在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且天天对照检查自己，就智慧明达，行动不会犯了错误误了。

我过去整日思索，却不如学习一会儿收成大;我过去踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。登高招手，手臂并没加长，但大家在远处也能看见;顺着风呼喊，声音并没加强，但听的人会听得了解;借用车马的人，不是脚走得快，却可以到达千里以外;借用船只的人，不是自己能游泳，却可以横渡江河。君子的本性同普通人没差别，只不过擅长借用于外物罢了。

堆土成山，风雨就从那里兴起;水流汇成深渊，蛟龙就在那里成长;积累善行，形成好的品德，就会得到的智慧，拥有圣人的思想境界。所以，不积累每一小步，就不可以远达千里;不汇集细流，就不可以形成江海。骏马跳跃一次，不可以有十步远;劣马拉车走十天，也能走得非常远，它的成功在于不停止。拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不可以刻断;不停地刻下去，金石也能雕刻成功。蚯蚓没锋利的爪牙，坚强的筋骨，却可以上吃泥土，下饮泉水，是由于它心专一;螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没蛇鳝的洞穴就无处容身，是由于它心浮躁的原故。

5.判断句 篇五

1、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也

2、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也

6.倒装句 篇六

1、状语后置：

青，取之于蓝，而青于蓝

2、状语后置：

君子生非异也，善假于物也

3、定语后置句：

蚓无爪牙之利，筋骨之强

7.通假字 篇七

“輮”通“煣”。

“有”通“又”，“暴”通“曝”。

“知”通“智”。

“生”通“性”。

8.多音字 篇八

兴：xìng

省：xǐng

暴：gǎo

中：zhōng

xīng

shěng

bào

zhòng

参：cān

cēn

shēn

9.成语 篇九

1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超越老师，后人胜过前人。

2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻;舍，停止。

10.词类活用 篇十

1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，天天。

2、非利足也，而致千里：利，形容词使动使用方法，使……快。

3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。

4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。

5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。