人教版高中一年级上册物理复习要点是智学网为大伙收拾的，在学习中，是否听到要点，就立刻清醒了？要点也可以通俗的理解为要紧的内容。学会要点能够帮助大伙更高效学习。
1.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇一
1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的办法。
2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力剖析，分别列出方程，再联立求解的办法。
3、一般在剖析外力对系统用途时，用整体法;在剖析系统内各物体之间的相互用途时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉用。
4、受力剖析的.判断依据：
①从力的定义判断，探寻施力物体;
②从力的性质判断，探寻产生缘由;
③从力的成效判断，探寻是不是产生形变或改变运动状况。
总之，在进行受力剖析时必须要按次序画出物体实质受的每个力，为解决这一难题可记忆以下受力口诀：
地球周围受重力绕物一周找弹力
考虑有无摩擦力其他外力细剖析
合力分力不重复只画受力抛施力
2.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇二
牛顿第肯定律：
内容：所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况，直到有外力迫使它改变这种状况为止.
理解：
①它说明了所有物体都有惯性，惯性是物体的固有性质，水平是物体惯性大小的量度。
②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状况是什么原因，而不是保持运动是什么原因。
③它是通过理想实验得出的，它不可以由实质的实验来验证。
3.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇三
1、时刻与时间间隔的关系
时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，可以正确理解。比如：第3s末、3s时、第4s初……均为时刻;3s内、第3s、第2s至第3s内……均为时间间隔。不同：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
2、路程与位移的关系
位移表示地方变化，用由初地方到末地方的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。通常情况下，路程≥位移的大小。
3、运动图像的意思和应用
因为图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，常常用到的.有x-t图象和v—t图象。
1.理解图象的意思：
x-t图象是描述位移随时间的变化规律。
v—t图象是描述速度随时间的变化规律。
2.知道图象斜率的意思：
x-t图象中，图线的斜率表示速度。
v—t图象中，图线的斜率表示加速度。
4.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇四
弹力：
内容：发生形变的物体，因为要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力有哪些用途，这种力叫弹力。
条件：
①接触;
②形变。
但物体的形变不可以超越弹性限度。
弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。
大小：
①弹簧的弹力大小由F=kx计算，
②通常情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状况有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定.
5.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇五
自由落体运动的概念
从静止出发，只在重力用途下而降落的运动模式，叫自由落体运动。
自由落体运动是最典型的匀变速直线运动;是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑大方阻力，在该地区内的自由落体运动的方向是竖直向下的，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。
只有在赤道上或者两极上，自由落体运动的方向才是指向地球中心的。
g≈9.8m/s^2。
自由落体运动的基本公式
Vt=gt
h=1/2gt^2
Vt^2=2gh
这里的h与x同样都是指位移，一般在自由落体中用h表示数值方向的位移量。
6.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇六
用图象描述直线运动
匀变速直线运动的位移图象
1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。
2.物理中，斜率k≠tanα
3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。
匀变速直线运动的速度图象
1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。
2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。
7.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇七
速度变化的快慢加速度
1.物体的加速度等于物体速度变化与完成这一变化所用时间的比值
a=/t
2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。
3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少
4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢
5.假如物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动。
6.速度是状况量，加速度是性水平，速度改变量是过程量。
8.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇八
功率
概念：功跟完成这类功所用时间的比值。
P=W/t功率是标量功率单位：瓦特
此公式求的是平均功率
1w=1J/s1000w=1kw
功率的另一个表达式：P=Fvcosplaya
当F与v方向相同时，P=Fv。
此公式即可求平均功率，也可求瞬时功率
1)平均功率：当v为平均速度时
2)瞬时功率：当v为t时刻的瞬时速度
额定功率：指机器正常工作时输出功率
实质功率：指机器在实质工作中的输出功率
正常工作时：实质功率≤额定功率
机车运动问题
P=FvF=ma+f
9.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇九
描述质点运动的物理量
1、时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状况量。
2、位移：用来描述物体地方变化的物理量，是矢量，用由初地方指向末地方的有向线段表示。路程是标量，它是物体实质运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3、速度：用来描述物体地方变化快慢的物理量，是矢量。
平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
瞬时速度：运动物体在某时刻或地方的速度。瞬时速度的大小叫做速率。
速度的测量
①原理：当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近某点的瞬时速度v。然而时间间隔获得过小，导致两点距离过小则测量误差增大，所以应依据实质状况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器或者电火花计时器。
4、加速度
意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
概念：其方向与Δv的方向相同或与物体遭到的合力方向相同。
当a与v0同向时，物体做加速直线运动;当a与v0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没势必的联系。
10.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十
物质的电性及电荷守恒定律
1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核与环绕原子核运动的带负电的电子组成的。而原子核又是由质子和中子组成的。质子带正电、中子不带电。在通常情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。
2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数维持不变。在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。但，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律剖析静电现象
剖析摩擦起电
剖析接触起电
剖析感应起电
4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没产生或消失。
11.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十一
静电的借助
1、依据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：
静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。
2、借助高压静电产生的电场，应用有：
静电保鲜、静电灭菌、作物种子处置等。
3、借助静电放电产生的臭氧、无菌消毒等
雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生很多的臭氧，并可以使大方中的氮合成为氨，供给植物营养。
12.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十二
电磁感应
1.[感应电动势的大小计算公式]
1)E=nΔΦ/Δt{法拉第电磁感应定律，E:感应电动势，n:感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝
2)E=BLV垂{L:有效长度｝
3)Em=nBSω{Em:感应电动势峰值｝
4)E=BL2ω/2{ω：角速度，V:速度｝
2.磁通量Φ=BS{Φ：磁通量，B:匀强磁场的磁感应强度，S:正对面积}
3.感应电动势的正负极可借助感应电流方向断定{电源内部的电流方向：由负极流向正极｝
4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数，ΔI:变化电流，?t:所用时间，ΔI/Δt:自感电流变化率｝
13.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十三
三种产生电荷的方法：
1、摩擦起电：
（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；
（3）实质：电子从一物体转移到另一物体；
2、接触起电：
（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；
（2）两个一模一样的物体相互接触后电荷平分；
（3）电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和；
3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电；
（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；
（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；
（3）感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷
14.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十四
电场线：
电场线是大家为了形象的描述电场特质而人为假设的线。
1、电场线不是客观存在的线；
2、电场线的形状：电场线起于正电荷终于负电荷；G：用锯木屑观测电场线
（1）只有一个正电荷：电场线起于正电荷终于无穷远；
（2）只有一个负电荷：起于无穷远，终于负电荷；
（3）既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终于负电荷；
3、电场线有哪些用途：
①表示电场的强弱：电场线密则电场强（电场强度大）；电场线疏则电场弱电场强度小）；
②表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向；
4、电场线的特征：
①电场线不是封闭曲线；
②同一电场中的电场线不向交
15.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十五
电势
电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考试知识点（零势点）时电场力作的功；
1、电势具备相对性，和零势面的选择有关；
2、电势是标量，单位是伏特V；
3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；
4、电势沿电场线的方向减少；
5、相同电荷在同一等势面的任意地方，电势能相同；缘由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；
6、电场线一直由电势高的地方指向电势低的地方；
7、等势面的画法：相临等势面间的距离相等
16.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十六
电流：电荷的定向移动行成电流。
1、产生电流的条件：
自由电荷;
电场;
2、电流是标量，但有方向：大家规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;
注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;
3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这类电量所用时间t的比值叫电流I表示;
数学表达式：I=Q/t;
电流的国际单位：安培A
常用单位：毫安mA、微安uA;1A=103mA=106uA
17.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十七
电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大，正电荷在电场中受力方向与场强方向一致，所以正电荷沿场强方向，电势能减小，负电荷在电场中受力方向与场强相反，所以负电荷沿场强方向，电势能增大，但电势都是沿场强方向减小。
1、缘由
电势能，电场力，功的关系与重力势能，重力，功的关系很像。
E=mgh，重力做正功，重力势能减小。
电势能是什么原因就是电场力有做功的能力，但凡势能规律几乎都是这样，电场力正做功，电势能减小，电场力负做功，电势能增大，在做正功的过程中，电势能通过做功的形式把能量转化为其他形式的能，因而电势能减小。
静电力做的正功功=电势能的减小量，静电力做的负功=电势能的增加量
2、判断电场力做功的办法
看电场力与带电粒子的位移方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功;
看电场力与带电粒子的速度方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功;
看电势能的变化，电势能增加，电场力做负功，电势能减小，电场力做正功。
18.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十八
速度与加速度的关系
1、速度与加速度没势必的关系，即：
速度大，加速度未必也大;
加速度大，速度未必也大;
速度为零，加速度未必也为零;
加速度为零，速度未必也为零。
2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：
若a与V方向相同时，不管a怎么样变化，V都增大。
若a与V方向相反时，不管a怎么样变化，V都减小。
19.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇十九
运动图象（只研究直线运动）
1、x—t图象（即位移图象）
（1）纵截距表示物体的初始地方。
（2）倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。
（3）斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。
2、v—t图象（速度图象）
（1）纵截距表示物体的初速度。
（2）倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动（加速度大小发生变化）。
（3）纵坐标表示速度。纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。
（4）斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
（5）面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。
20.人教版高中一年级上册物理复习要点 篇二十
牛顿第三定律：
（1）内容：两个物体之间有哪些用途力和反用途力一直大小相等，方向相反，用途在一条直线上。
（2）理解：
①用途力和反用途力的同时性。它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有用途力后有反用途力。
②用途力和反用途力的性质相同。即用途力和反用途力是属同种性质的力。
③用途力和反用途力的相互依靠性。它们是相互依存，互以他们作为自己存在的首要条件。
④用途力和反用途力的不可叠加性。用途力和反用途力分别用途在两个不一样的物体上，各产生其成效，不可求它们的合力，两力有哪些用途成效不可以相互抵消。
