写作文，要切记一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。以下是智学网为大伙筹备的《初中二年级写人作文》，欢迎你的借鉴。
1.初中二年级写人作文 篇一
说起这个弟弟，实质他是和我一块玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体，大嘴巴，圆溜溜的大双眼，小耳朵，再加上一个以后可能变成啤酒肚的肚子就凑成了他。弟弟大的特征就是喜欢吃。
平常，在外人看来，他是个老实的帅小伙，可一到吃饭，他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是，手上、脸上全是油，有时头发上还有米饭，真实叫人忍俊不止。同时，弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的声音，就像小猪唏哩呼噜。
有，父亲单位组织去厦门旅游，我和弟弟同行。大家在餐馆吃饭的时候，不知他哪来的'胃口，连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他计划再盛一碗饭的时候，他父亲把碗夺了下来，说“其他人跑得快，你跑不快，不就是由于吃饭吃的太多，再吃下去，用不了多长时间你就要成为天蓬元帅了。”真没想到由于爱吃还要被教训。
回到旅店后，我去上卫生间，弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长，可我回去一看，发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米到哪里了？”“我吃了”弟弟回答说。我大声问：“你吃了那样多还不够吗？”“难道可以吗？”弟弟反问。我真是无语。
有时我想假如我能有他好胃口的一些些，我肯定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃，我都一如既往的喜欢他。虽然目前因为学习紧张，大家玩的时间没以前多了，但大家的友谊是地久天长。
2.初中二年级写人作文 篇二
在这人世间中，有父爱、母爱、友情、亲情，但在这类感情中唯独只有母爱是全世界伟大的，在儿时不是还时尚着如此的一首歌吗？世上只有母亲好，有妈的孩子像块宝……每个人都有着是自己与众不同的母爱，但每个人的母爱好像也都一样，下面又让我来讲一说是我的母爱是什么样的吧！
我的母亲，长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的好像已经快要被岁月给磨白了，但我感觉在我的心里我的母亲永远是美的。由于她一直在微为我操心。
有，我由于扫地而回家晚了，回到家将来饭已经没了，而母亲二话不说，就立马给我重烧了一份菜。并看着我吃完才放心。
还记得，在小时候，我要学骑自行车，在我上路，母亲和我说好在后面一直扶着我的，可是母亲在我走的半路的时候，母亲松开了手，就如此我摔倒了，母亲告诉我，假如我永远也不放手，那你就永远也学不会骑车。这就是我的母亲，一个我一直崇仰的人。
有，在晚上母亲已经告诉我明天有冷空气了，让我穿厚一点，哪个了解，在第二天早上，我刚要去上学的'时候，母亲又爬起来讲：“昨天叫你穿的线衣有没穿，没穿的话快点穿上。”这就是我的母亲，一个即唠叨又满口都是关心我的母亲。
有，母亲带我去吃饭，没问大家要钱，就给大家上饭了，可是母亲却给了那个人钱，尽管那不是大家点的菜。这就是我的母亲，一个从不做亏心事的母亲。
有晚上，母亲发现我发烧了母亲就立马把我背起送到了医院，一直到我病好了才带我回家。
这就是我的母亲，一个永远爱我的人，也是我永远爱的人。
3.初中二年级写人作文 篇三
说起我的母亲，个子不高，大约1.6米，有黑黑的头发，一张圆圆的脸还有那双笑眯眯的双眼叫人感觉平易近人。在母亲不生气的时候，一直看上去非常慈祥，非常亲切。母亲说话一直轻声细语，但在对待我学习时就会非常“严厉”了。
我最初学习奥数时，母亲就心平气和的告诉我，必须要画图形解析决问题。母亲说画图能帮助我又快又准确解决问题，但我一直把母亲的话当成耳旁风，固执的觉得我只须在脑子里过一遍就能做出答案，可是这种办法只能对于简单的问题。目前我是小学三年级的学生了，奥数题目愈加难了，非常难一下子就能想出答案的
记得有奥数考试，母亲提醒我必须要画“韦恩图”来解决“重叠问题”.因为题目太简单，我就忘记画图了。不但没画图，而且还做错了，真是“一举两失”呀
母亲在“后方”得到了“前线”的“战报”后，脸一下子严肃了起来，本来非常小的`双眼瞪得超级大，声音一下子提升了“八度”.用手指着我说：“我如何和你说的……”母亲高高举起的手，看见我吓得躲在一边，又慢慢的放了下来，很生气的离开了。
我了解母亲这么做是为了我好，我肯定不辜负母亲对我的期望，要认真学习。我爱我“严厉”的母亲。
4.初中二年级写人作文 篇四
在大家学校，大家班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是大家班的“淘气包”小宁。
天天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的'。
那一天，下课了，小宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等小宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，小宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。很多领导都走过来，真是不看不了解，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们两个见领导都被招来了，快点护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的双眼，领导一路追踪，找到了大家的教室，扣了很多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，小宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我突然看见两个中年人和一个老人走在一块，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“双眼长着干什么的呀？”一位孩子走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪双眼，居然是小宁。
我感觉小宁不是个坏孩子，只不过他把精力都放在了玩上了，假如把精力花在学习上，成绩或许会排名前列的。
5.初中二年级写人作文 篇五
我的班主任我尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像母亲一样严格需要大家，疼爱大家。
张老师留着一头长发，她心地善良，平易近人。有，我写的字歪歪扭扭的，很难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时非常恨张老师，心想：不就是几个字吗？
写好写坏不都是是否一样？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是费时。回到家，我把挨留是什么原因告诉了母亲，母亲对我说：“字是店面，从写字上能看出一个人的性格特点。张老师严格需要是对的'，是对你负责，你写一手好字是我们的，哪个也盗不去。”听了母亲的一席话，我了解了张老师的用意，使我愈加敬佩张老师了。从那将来，我就象个小学一年级的小学生，每天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次遭到老师的表彰。这都是张老师严格需要的结果啊！
张老师在学习上严格需要大家，在生活上关心大家。大家班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她借助休息时间走访了每一个家庭，对每一个孩子的家庭情况都了如指掌，以便准时给予大家关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不需要同学说，她一直主动问同学如何了，用药了吗，假如病情紧急的，她还会亲自带同学去就诊，使同学的病得与时治疗。我在玩耍时，不慎将手划破了，老师了解了，便急忙带我去校卫生室进行处置。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有如此一位需要严格、关心体贴大家的老师而自豪。
6.初中二年级写人作文 篇六
他叫小涵，是我的同学，也是我佩服的同学。
他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着哪个，他都会主动热情的打招呼。
他是一个诚实的人。在读小学二年级的时候，体育课上，老师给每一个组上发了一个沙包，大伙玩得非常高兴，他把沙包一丢，沙包不见踪影了，同学们见了，都跑得远远的，都害怕老师责怪到我们的.头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有的同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。小涵没畏惧，他勇敢地走到老师的面前，对老师说：“对不起，老师，是我不小心把沙包丢飞了，我不是有意的……”体育老师看见他非常诚恳地认了错，原谅了他，不但没批评他，还表彰了他非常诚实。
小涵不只为人诚实，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。，班上一个同学未完成作业，小涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，小涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你如此做是不对的，我要告诉老师。”
小涵还是一个勇敢的人，元旦节到来了，大家班买来一个红灯笼，需要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这个时候，小涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的！”只见他一手提着灯笼，一手把着梯子，身手敏捷，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每一个同学无不打心底佩服他的勇气。
小涵不愧是我佩服的人，他的诚实、勇敢值得我学习。
7.初中二年级写人作文 篇七
一个鹅蛋脸，下巴尖尖，头发牛气冲天。
他可是大家班的搞笑大王。可以编不少新词汇，譬如“哈利菠菜”，譬如“走马观草”……他会编那样多词语，或许这都来自于他很爱看书吧！
他不只非常搞笑，而且也非常喜欢搞恶作剧。有时他会时不时拿走我的橡皮，并跟我说不见了，害得我找了老半天！他还喜欢用橡皮筋来弹我！气得我追着要打他，他却跑的'飞快，一转眼就看不到了。
他非常爱弹钢琴。记得有，我去他家玩，一进来，就听见朗朗琴声。刚开始他还没有发现我，又弹了好久后这才发现家有客人来了！他这是对钢琴的沉醉和痴迷！他朝我笑笑，一直等到弹完曲子，完成了训练时间，这才停下来和我玩！
他很厉害，遇强则强，遇弱则弱。譬如，有他和隔壁班里高壮的同学打篮球，他凶猛敏捷得像只小豹子。但他在对他温顺的人，也一直以礼相待！
而他比较容易被“引燃”。有，我只惹了他一下，他就像连珠炮一下回我几十下！
他喜欢小动物，虽然他家没养小动物，可是他内心却是非常渴望小动物，一见到卖小动物的地方，就迈不开腿了！
他还非常喜欢搭乐高，我也喜欢，这下大家真是太有缘了。
他认真、细心，大伙猜出来他是哪个了吗？
他就是麦和！我好的朋友！
8.初中二年级写人作文 篇八
“焦点”人物，到底是哪个呢？下面我就来给大伙介绍介绍吧！
在开学前一天的晚上，妈妈突然神秘的对我说：“我今天要去理发，你跟我去吗？”我奇怪的问：“妈妈呀？你真的下定决心去剪头了吗？”“那当然！”“哎呀，妈妈你真的下定决心，不改了？”“真的，你陪我去吗？”我果断的回答：“去，不去如何能行！”
就如此，我跟妈妈来到了，顺美美容院，看着理发师手中拿着的.剪刀，我看着浑身不舒服，由于我是个“爱发如命”的人。理发师问妈妈要剪多长，妈妈的回答都另我吃惊，“就剪个齐肩的吧。”什么妈妈的头发足足到腰那样长呢！说完，理发师就拿起剪子……只见一刀下去，妈妈的头发便分了家。接着妈妈剪了一刘海，仔细一看，还挺漂亮嘛！
第二天，妈妈去上班，办公室的叔叔阿姨阿姨们都没认出妈妈来，还以为是外人呢！不一会儿，就进去一位领导，妈妈坐在办公桌上，那位领导向妈妈走过来，看了妈妈一眼，走到一位阿姨面前问：“你们，薛部长没来？”顿时，全场哄堂大笑。那位领导恍然大悟。妈妈理发的事情哄动了整个办公楼。那天，正好要开会，妈妈一进会场，全场人的目光都落在了妈妈的身上，弄的妈妈怪不好意思的。这一上午，有些说妈妈像日本女孩的，有些说像朝鲜人的……
没过几天，妈妈要去给我祖奶奶过100岁寿辰，父亲，到了车站来接妈妈，在哪望了好久也没找到妈妈，反倒是妈妈找到了父亲。
9.初中二年级写人作文 篇九
在我五岁时姐姐就考上大学去了青岛，虽然和姐姐在一块的时间非常短，但她对我的疼爱却让我很难忘怀。
姐姐高高的个子，身材非常苗条，像一个模特。长长的头发乌黑发亮。那双宝石般的双眼镶嵌在一张瓜子脸上，弯弯的眉毛像月牙一样，樱桃似的`小嘴漂亮极了。我的姐姐不只长得漂亮，要紧的是非常关心我，特别是我的学习。寒假，姐姐终于从青岛回来了，我使出洪荒之力来研究一道“鸡兔同笼”的题目，越是考虑就越乱，我急地抓耳挠腮，可是一点方法都没。姐姐正好路过我的房间，只见我愁眉苦脸的样子，便问我：“如何了，愁成如此？”我指了指这道题，姐姐便了解我发愁是什么原因了。
姐姐看了一遍题目轻轻地对我说：“假如兔子有两条腿，鸡也有两条腿……”姐姐耐心的给我解说了好几遍，我才会做这道题目。我的姐姐还是一个有童心的人。有，下了一场大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐调皮地说：“小时候，只须下雪我就会叫几个好朋友，比赛哪个做的雪人大。小时候我还堆过一个三层高的雪人呢！”“是不是真的？”我不解地问姐姐。“当然是真的，不信大家一块儿比赛吧，看哪个堆得高。”姐姐自信的说。开始堆雪人了，我如何也堆不好，总是散下来。姐姐不一会就堆了一个又高又大的雪人，还非常漂亮呢！
目前我的姐姐已经是研究生小学二年级了，回家的时间愈加少了，听母亲说等姐姐工作后，回家的时间会更少。真期望快点到假期，如此就能见到我的姐姐了。
10.初中二年级写人作文 篇十
我抬头望一眼门上方的深绿色牌子，“书法室”三个大字赫然印在上面，散发出一种神圣的光芒。窗帘下垂，却不难从缝隙中看出里面一排排如士兵般排列整齐的字画毡。我仿佛又回到了以前，我也曾在里面学过一段日子，却没坚持下来。灯亮着，在这昏暗的环境中看上去格外明亮。“应该是昨晚忘记关了。”我自言自语。雾已开始日渐散去，周围也响起喧闹声。再往里望一眼，我愣住了，眨眨双眼，没错，真的是他！
他一个人一人直立于桌前，完全没了平时的'嘻嘻哈哈，满脸严肃，旁边是他脱下的外套。他的眼神宛若一把锋利的刀子，直刺本子上的书法字体。他盯着字一动不动察看良久，忽又抬起笔，点点墨色行云流水般流泻于笔尖。“呼——”一阵寒风忽然吹过，我打了个寒战，身体好像快被无限的寒意所侵蚀，不由自主地竖起领子，才舒适些。那扇窗并没关，我似想起什么，猛地抬起头，滴滴汗珠如豆子般从他的额上冒出，他，仿佛处于另一个世界。笔仍如一个欢乐的小精灵，在纸上快乐地跳着舞。结束了，他顿了顿，又潇潇洒洒写了三个大字，嘴角才露出一抹笑容。视线日渐模糊，只剩下一个端端正正的轮廓。
“姐姐，江老师又在写字吗？”一个有着大双眼的小姑娘轻轻扯扯我的衣角。我回过神来，低下头，摸摸女生肥肥的脸蛋，“是啊，江老师又在写字呢。”
望望外面，天边已露出一点鱼肚白，百变的云彩翻滚着，仿佛在为哪个喝彩。我咬咬嘴唇，好像认识到了一种非常深的东西。
