湖南自学考试05883《园林育种学》章节串讲
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第1章 种质资源1.种质资源——园林植物材料中能将它特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。2.保护国内花卉种质资源的意义?答:①是育种工作的物质基础;②是不断进步新观赏植物的主要来源;③为适应生产的不断进步,需要挖掘更多的种质资源。3.国内花卉种质资源的特征及形成缘由?特征:①物种丰富②分布集中③特征突出;形成缘由:①地形复杂②气候多样③历史文化悠久。金粟兰、腊梅、泡桐为国内独有植物。4.种质资源依据其来源分为:当地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。各自特征如下:①当地品种资源是育种工作最基本的基因资源,对当地具备高度的适应性和抗逆性,取材便捷;②外地种质资源是由国内外其他区域引入的品种或种类,反映了各自原产区域的自然和栽培特征,在育种工作中是改良当地品种的要紧材料;③野生种质资源是指野生的花卉,具备高度的适应性和抗性基因,但经济性差;④人工创造的种质资源是指经人工杂交和诱变产生的变异种类,有的可能不符合花卉生产需要,但总是具备某些特殊性状的基因,可做进一步育种的种质资源。5.种质资源采集的原则?①依据采集的目的和需要,单位的具体条件和任务,确定采集的对象,,包含类别和数目。在普查的基础上,有计划、步骤、针对性的进行;②采集范围由近及远,第一考虑珍贵濒危种的采集;③种苗的采集应遵照种苗调拨的规定,注意检疫,登记、核对。6.种质资源的保存方法有:植株种植保存法、组织培养保存法和种子贮藏保存法3种。①就地保存法——选择基因最丰富的地段,借助原产地的自然生态环境,尽所有力量维持种质资源处在最好状况。稀少种、濒危种,特别木本植物的保存多用此法,如打造自然保护区和国家森林公园等。就地保存的特征?优点是保存原有些生态环境和生物多样性,保存成本较低,缺点是易受自然灾害。②异地种植保存法——即在异地打造种质保存基地。可分级分类打造,集中与分散相结合,国家级、省级以综合种质资源保存为主,地方以专类种质资源保存为主。保存圃栽种的株数应依据对育种资源的需要而定,既要有益于保存和研究,又不致占地过多,原则上乔木每种至少5株,灌木和藤本10-12株,草本20-25株,重点品种可适合加多。异地种植保存的特征?优点:基因型集中,比较安全,管理研究便捷,缺点:成本较高,基因易发生混杂,尤其是异花授粉植物,应采取隔离手段。③组织培养保存法:用组织培养形成的胚状体贮藏种质资源,可保存特有种质,并形成无性系,大大节省土地和劳力,繁殖系数高、繁殖容易,可免除病毒的感染。常用缓慢成长离体保存和超低温保存④种子低温保存法:将含水量低的完善种子,装在密封的容器中,放在低温、干燥、黑暗的贮藏库中,可较长期的保存种子的生活力,一般打造低温贮藏种子库(a.短期库:温度20℃,相对湿度45%,保存种子活力2-5年;b.中期库:温度4℃,相对湿度45%,保存种子活力10年;c.长期库:温度-10℃,相对湿度30%,保存种子活力75年以上;⑤超低温种质保存法。超低温指-80℃乃至-196℃7.种质借助的方法有:①引种栽培;②种质转育;③种质革新第2章 引种驯化1.引种驯化——将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布地区或栽培地区引入到新的区域栽培。简单引种——假如引入区域与原产地自然条件差异不大,或引入观赏植物本身适应范围较广,或仅需采取简单的手段即能适应新环境,并能正常成长发育,达到预期观赏成效;驯化引种——假如引入区域自然条件和原分布自然条件差异较大,或引入物种本身适应范围较窄,只有通过遗传性改变才能适应新环境或需要使用相应的农业手段,使其产生新的生理适应性。2.国内园林植物的引种遍及世界五大洲:木本植物、草本植物见教程P93、94。3.引种驯化的意义?①飞速而经济地丰富城市园林绿化树种的一种有效办法,与创造新产品种比较而言,所需时间短、见效快、节省人力物力;②通过引种常可使种或品种在新的区域得到比原产地更好的进步,表现更为突出;③引入各种种质资源,用于杂交创造新产品种。4.引种原理?内因上选择适应的基因型,使引种区域综合生态环境条件能在引入种基因调控范围内,外因上采取适合的农业技术手段,使其能正常成长发育,符合生产需要。5.引种驯化时应考虑的原因?详细参读教程P96-100。①看重拟引进的观赏植物品种在原产地的经济与观赏价值;②植物与生态环境的综合剖析。既需要原产地和引种区生态条件相似,但又不可能严格需要完全一致;既要承认气候对引种园林植物的要紧影响,又要考虑自然的综合原因和植物可以改造的一面。③主导生态因子的剖析,包含温度、日照、降水和湿度、土壤酸碱度及土壤结构;④园林植物生态型研究与引种的关系;⑤历史生态条件的剖析。生态型——同一种范围内在生物学特质、形态特点与解剖结构上,与当地主要生态条件相适应的植物种类。6.引种程序,一般经过引种试验、引种评价及繁殖推广3个阶段。7.南树北移与北树南移在栽培上应采取何手段?①播种期:南树北移的树木,适合延期播种,降低成长量;北树南移时,适合早播;②栽培密度:南树北移的树木,适合密植;北树南移时,适合加强株行距有利;③肥水管理:南树北移的树木,适合节制肥水,提升越冬性;北树南移时,多施些氮肥或多追肥;④光照处置:南树北移中,应短日照处置;北树南移的植物应长日照处置;⑤防寒、遮荫:南树北移的苗木可使用暖棚、风障、培土、覆草等手段;北树南移应适合遮荫;⑥种子的特殊处置:种子萌动时给以特殊剧烈变动的外面条件处置,能增强适应性。8.引种驯化成功的规范?①与在原产地时比较,无需特殊的保护可以露地越冬或越夏而成长好;②没减少原来的经济或观赏品质;③可以用原来的繁殖方法进行正常的繁殖。第3章 选种1.选择育种——简称选种,即对园林植物繁殖的群体所产生的遗传变异,通过选择、提纯与比较鉴别等方法而获得新产品种的一种育种办法。自然选择——自然界用“优胜劣汰,适者存活”的办法,淘汰有害变异,保留有利变异,使生物沿着与环境相适应从而利于自己种族繁衍的方向前进。人工选择——根据大家的需要,挑选那些有用的,淘汰那些较差的植物。2.选择是植物进化和育种的基本渠道之一。生物进化的三大动力遗传、变异和自然选择。变异是进化的动力,遗传是进化的基础。选种的意义?①选择具备积极的创造性用途。理由是:a.生物具备连续变异的特质,大家对植株的变异加以选择、积累而培育新产品种;b.选择好的,淘汰坏的,排除去它们对优株的干扰,从而加快了有利变异的巩固和纯合化,最后创造新产品种、新种类。②选择不止是独立培育良种的方法,也是其他育种手段不可或缺的环节之一。3.为何选择是育种的中心环节?a.选择贯穿育种工作的一直,如原始材料的选择、杂交亲本的选择、杂交后代的选择;b.选择贯穿植物生活的每个时期,如种子选择、花期选择。如原始材料的研究为选择亲本提供依据,人工创造变异为选择提供材料,培育是加大选择的创造性用途,鉴别是给选择提供客观标准,品种比较试验是为了更靠谱、更科学的选择。4.实生选种——在自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,使用混合选择或单株选择得到新产品种的办法。实生选种的办法:混合选择、单株选择、评分比较选择、有关选择。5.混合选择——根据某些观赏特质和经济性状,从一个原始的混杂群体或品种中,选出彼此类似的优良植株,然后把它们的种子或种植材料混合起来种在同一块地里,次年再与标准品种进行鉴别比较。混合选择的特征?优点:①手续方便,易于群众学会,而且无需不少土地与设施就能飞速从混杂的原始群体中离别出优良的种类;②能获得较多的种子或种植材料,便于及早推广;③维持遗传性较丰富,以保持和提升品种的种性。缺点:①不可以辨别一个单株后代遗传性的真的优劣,从而减少选择成效;②在将来各代环境条件相对不变的状况下,选择成效愈加不显著。8. 单株选择——把从原始群体中选出的优良单株的种子或种植材料分别收成,分别保存,分别繁殖的办法。单株选择的特征?优点:因为所选优株分别编号和繁殖,一个优株的后代就成为一个家系,经过几年的连续选择和记载,可以确定各编号的真的优劣,淘汰不好的家系,选出真的属遗传性变异的优良种类。缺点:需要较多的土地设施和较长期。9.芽变——体细胞突变的一种,即突变发生在芽的分生组织细胞中,当芽萌发长成枝条,并在性状上表现与原来种类不同。芽变是植物产生新变异的无限丰富的源泉,既可为杂交育种提供新的种质资源,又可直接从中选出优良的新产品种,是选育新产品种的一个简单好办法。10.芽变的特征是芽变表现的多样性、重演性、稳定性、性状的局限性。详细阅读教程P113-114第4章 杂交育种及杂种优势借助1.杂交育种——以基因型不一样的园林植物种或品种进行交配或结合形成杂种,通过培育选择,获得新产品种的办法。它是培育新产品种主要渠道,是近代育种工作非常重要的办法之一。近缘杂交——亲缘关系较近,分类上是同一种的不同变种或品类型型之间的杂交。举例。远缘杂交——不同种、属或亲缘关系更远的物种之间的杂交。2.杂交育种的意义?①是创造新产品种新种类的要紧方法;②杂交是生物进化的要紧方法;③杂交是研究遗传理论的要紧办法之一;④杂交选育新产品种具备重大经济效益。3.在有性杂交中,把同意花粉的植株叫做母本,用符号“♀”表示;供给花粉的植株叫做父本,用符号“♂”表示。父本和母本统称亲本。杂交用“×”号表示,一般母本在前,父本在后,杂交所得种子长出的植株叫杂种第一代,用F1表示,杂种第二代用F2表示。4.拟定杂交育种计划?包含:①育种目的的确定,②杂交组合、杂交方法的选择,③亲本开花授粉生物学特质的认知,④调节花期的手段,⑤亲本种源的选择,⑥杂交数目和日程安排,⑦克服杂交不孕性的手段,⑧人力、物品、经济预算等。5.选择亲本的原则?①选择的亲本应该具备大家所需要的那些优良性状和特质,而且两个亲本的优势和弊端要能互相弥补;②两个亲本的来源在地理上较远,生态种类不同;③要考虑两个亲本遗传传递能力的强弱,尽量选择优良性状多的作母本;④选择的亲本一般配合力要高;⑤要选择结实性强的类型做母本,而以花粉多而正常的做父本,以保证获得种子。6.杂交方法的类型有单交、复交、回交、多父本混合授粉、自由授粉。详细阅读教程P124-125杂交方法的表示。7.植株上的杂交技术包含的具体步骤为去雄、套袋、授粉。花粉的贮藏条件应在阴凉、干燥、黑暗的地方。母株上去雄花朵以每枝保留3-5朵为宜。如杨、柳、榆、野菊、小菊等可在室内水培杂交。8.远缘杂交有哪些用途?①提升花卉的抗病性和抗逆性;②创造花卉新种类;③借助杂种优势。9.远缘杂交的特征在于:远缘杂交的不亲和性、远缘杂种的不育性、远缘杂种后代离别的广泛性、远缘杂种的杂种优势。10.克服远缘杂交不亲和性的办法?①选择适合亲本并注意正反杂交;②混合授粉和多次重复授粉;③选择首次开花的幼龄杂种实生苗作母本;④柱头移植、剪短法;⑤预先无性接近法;⑥媒介法;⑦化学药剂的应用;⑧组织培养的应用;⑨应用温室或保护地杂交,改变授粉受精条件;⑩花粉预先用低剂量辐射处置再进行杂交。11.远缘杂种的离别大致可总结几个种类:综合性状种类、亲本性状种类、新物类型型。12.杂种优势——也叫杂交优势,在异花授粉植物中,本身表现自己劣势的自交系之间的杂种F1,其生活力比其亲本自交前还要旺盛的现象。因此,杂种优势借助的主如果F1,即在大面积生产上应用的主如果杂种第一代。13.优势育种和重组育种的异同。相同点都需要选配亲本,进行有性杂交。区别在于重组育种“先杂后纯”,即先进行亲本杂交,然后使杂种后代纯化定型的品种用于生产;优势育种“先纯后杂”,先使亲本自交纯化,然后使纯化的自交系杂交获得杂种F1用于生产。14.杂种优势的遗传理论机理?产生杂种优势的遗传基础主如果基因的显性和超显性用途。还有生活力假说和遗传平衡假说。①布鲁斯和琼斯等人觉得显性基因有益于个体成长发育,隐性基因不利于成长发育。杂种优势源自等位基因间的显性效益,杂交使某些有利显性基因掩盖了等位的不利隐性基因,因而在杂种一代非等位基因间的显性效益累积起来,使杂种获得多余任何一个亲本的有利显性基因,而表现出杂种优势。②沙尔和伊斯等人倡导超显性假说。觉得处于杂合状况的等位基因,如A1和A2发生互作,有刺激成长的功能,因此杂合体比两种全部纯合体A1A1和A2A2显示出更大的优势。15.制种管理的需要注意的地方?①选择土壤肥沃、地势平坦、肥力均匀、有排灌条件的地方,并要安全隔离;②制种区内,爸爸妈妈本要分行相间播种;③要使用一流的栽培管理手段;④对制种区的爸爸妈妈本要认真去杂去劣;⑤使用相应的去雄授粉办法,做到去雄准时、干净、授粉好;⑥对不饱满的籽包要准时掰掉;⑦成熟种子准时采收。第5章辐射育种及化学诱变育种1.辐射育种——借助电离辐射,使观赏植物遗传物质发生突变,从中选择培育新产品种的办法。2.辐射育种的特征?①提升突变频率,扩大突变谱;②能改变品种单一不好的性状,而维持其他优良性状不变;③增强抗逆性,改进品质;④辐射后代离别少,稳定快,育种年限短;⑤能克服远缘杂交的不结实性。缺点:①辐射突变方向是不定的;②有益突变率还比较低。3.射线的类型按其性质可分为电磁波辐射和粒子辐射两大类。电离辐射——用电磁波辐射传递和转移能量的,常见的有X射线、γ射线等,这类射线能量较高,能引起照射物质的离子化,所以又称电离辐射。粒子辐射是一种粒子流,可分带电的如α、β射线和不带电的两类。γ射线又称丙种射线,高能电磁波,由放射性同位素60Co或137Cs产生的。X射线是一种较高能量的电磁辐射放射出的X光子。β射线又称乙种射线,由放射性同位素衰变时放出来带负电荷的粒子。中子是不带电的粒子流,在自然界里并不单独存在,只有在原子核遭到外来粒子的轰击而产生核反应,才从原子核里释放出来。借助高能电子束进行辐射育种,近几年使用的一种新诱变方法。紫外光是一种穿透力非常小的非电离射线。激光是一种低能的电磁辐射。4.辐射处置的主要办法:外照射、内照射。5.辐射后代的选育:①种子辐射后代,M1不选择,加大管理,M2代是株选工作的重点;②无性繁殖器官辐射处置后,选择在M1代,并采取相应人工手段,如多次摘心、修剪,促进从植株基部萌发或促进从茎部长出更多的侧枝,然后分别扦插或嫁接,以增加选择的机会。6.化学诱变育种——借助化学诱变剂诱发园林植物发生遗传变异,以选育新产品种的技术。特征?①操作办法方便易行;②专一性强;③可提升突变频率,扩大突变范围;④多基因点突变,且有迟发效应;⑤诱变后代的稳定过程较短,可缩短育种年限。7.化学诱变剂的类别:烷化剂类、核酸碱基类似物、吖啶类、无机类化合物、简单有机类化合物、异种DNA、生物碱,详见教程P171。8.化学诱变剂的机理是替换和颠换。替换——以嘌呤替代嘌呤或嘧啶替代嘧啶的替换过程。颠换——嘌呤替代嘧啶或嘧啶替代嘌呤。9.化学诱变剂处置的办法有浸渍法、涂抹法、滴液法、注入法、熏蒸法与施入培养液培养法等。步骤?预处置、药液处置、后处置。10.诱变剂量的选择?诱变剂的浓度与处置时间成反比,一般高浓度短期,低浓度长期,一般用的浓度0.005%-0.05%,处置时间1-24小时。11.诱变处置应注意的问题?①安全问题:防止与皮肤接触或吸入它的气体,一般多在具备通风管密闭超净台上戴乳胶手套操作;②处置后要用流水冲洗10-30分钟,预防残存诱变剂损伤;③播种前预防种子风干,以免提升种子诱变浓度,导致损害。12.诱变后代的选育:M1不选择,精心培植,M2代出现离别,是选择的重点,M2代群体宜大,M3代基本稳定,可鉴别后很多繁殖,并进行品种比较试验、成长试验、多点试验及地区试验,品种命名,登记后推广应用。第6章多倍体育种及单倍体育种1.多倍体育种——选育细胞中具备3套以上染色体优良新产品种的办法。自然界产生的单倍体、多倍体,可能是温度的骤然升高,而使配子减数分裂遭到妨碍所致。2.多倍体的特征是巨大性、可孕性低、适应性强、有机合成率增加、可克服远缘杂交不育性。3.多倍体的类型:同源多倍体、异源多倍体、非整倍体。4.选择什么植物材料诱导多倍体的成效较好?①染色体倍数较低的植物;②染色体数目较少的植物;③异花授粉植物;④一般能借助根、茎或叶进行无性繁殖的观赏植物;⑤从远缘杂交所得的不孕杂种;⑥从不同品种间杂交所得的杂种或杂种后代。5.秋水仙素的浓度:一般有效浓度为0.0006%-1.6%,一般以0.2-0.4%的水溶液浓度成效较好。6.秋水仙素处置的办法有浸渍、滴液、毛细管法、涂抹、套罩、注射、复合处置。7.处置需要注意的地方?①幼苗成长点的处置愈早愈好,获得全株四倍性细胞的数目愈多;②植物组织经秋水仙素处置后,应该注意培育管理;③处置期间,肯定限度内,温度愈高,成功的可能性愈大;④诱导多倍体时,处置的数目宜适合多些,以便选择有利变异;⑤处置后须用清水冲洗,防止残留药迹;⑥秋水仙素的药效可维持很长时间,特别干燥粉末。配成水溶液时,先配原液,用时稀释,用有色瓶置暗处。8. 单倍体育种——借助植物仅有一套染色体组之配子体而形成纯系的育种技术。单倍体育种因为直接培养花药,所以又称花药培养,简称花培。包含孤雄生殖、孤雌生殖。9.单倍体植物在育种上的意义?单倍体植物不可以结种子,成长又较弱小,没单独借助的价值,但在育种中作为一个中间环节能非常快培育纯系,加速育种速度。①借助单倍体植物克服杂种离别,缩短育种年限;②迅速获得异花授粉植物的自交系;③借助单倍体植物进行辐射诱变和化学诱变;④克服远缘杂种不孕性与不容易稳定的现象;⑤用花粉直接培养的单倍体植株,再加倍成纯合的二倍体,获得新产品种或新种类。10.怎么样辨别单倍体植株的染色体加倍?①察看器官:单倍体植株一般矮小;②察看细胞:其细胞及细胞核都较小;③检查气孔守卫细胞叶绿体数目,一般单倍体叶片和气孔都较小,叶绿体较少;④察看染色体数,镜检根尖、茎尖分生组织染色体数。第7章分子育种1.分子育种——运用分子生物学先进技术,将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,最后从转化细胞中筛选有价值的新种类构成工程植株,从而创造新产品种的一种定向育种新技术。2.分子育种的特征?①所有生物都有一同的遗传密码,这使人类、动植物和微生物之间的基因交流成为可能,为创造新产品种发展了广阔的前景;②遗传性的改变完全依据人类的目的和有计划的控制之下,因而可定向地改造生物,甚至创造全新的生物种类;③因为直接操作遗传物质,育种速度大大加快,防止杂交育种后代离别和多代自交、重复选择等,在短期内可稳定形成新产品种新种类;④能改变观赏植物的单一性状,而其他性状维持不变。3.基因工程操作的基本步骤?①离别或合成目的基因;②把带有目的基因的DNA片段与载体DNA体外重组;③将重组体转入到受体细胞;④重组体克隆的筛选和鉴别。4.基因工程的最主要工具酶:限制性核酸内切酶、末端转移酶、核酸连接酶。5.载体——把外源基因导入受体细胞使之得以复制和表达的运载体。如质粒、大肠杆菌λ噬菌体、Ti质粒。标准载体应拥有的基本条件?①具备自主复制的能力;②有适合的限制酶切点;③具备易测试对重组体DNA进行选择性遗传标记;④载体的分子量应小,且能在受体细胞内扩增较多的拷贝。6.把目的基因导入受体细胞常见的办法?①运用如质粒、大肠杆菌λ噬菌体、Ti质粒等载体;②借助微弹射击法;③电击法;④PEG介导法。7.转化——将重组质粒DNA分子引入到受体细胞,基因型和表现型均发生相应变化。转导——将重组噬菌体DNA引入受体细胞;转染——将重组病毒DNA引入受体细胞。第8章品种登录、审定与保护1.品种登录、审定与保护是园林植物育种工作的延续,也是新产品种投入生产或面向市场的要紧环节。其中品种登录是对育种成就的发表,品种审定是对新产品种各种性状的鉴别,品种保护主要保护育种者的权益。三者分别从学术、行政和法律等方面,对新产品种及其育种者进行制约和保护。2.品种审定时的申报条件和审定标准,详读教程P209-210。3.授与品种权的条件?授与品种权的植物新产品种应该拥有新颖性、特异性、一致性和稳定性,并有适合的名字。5.品种权的保护期限自授权之日起,藤木、林木、果树和观赏树木为20年,其他植物为15年。第9章良种繁育1.良种繁育——对通过审定的花卉品种,根据肯定的繁育流程扩大繁殖良种群体,使生产的种苗维持肯定的纯度和原有种性的一整套生产技术。2.园林植物良种繁育的任务?①在保证水平的状况下飞速扩大良种数目;②维持并不断提升良种种性,恢复已退化的优良品种;③维持并不断提升良种的生活力。3.品种退化是什么原因?①生物学混杂;②基因劣变;③病毒侵染;④繁殖办法不当;⑤栽培环境不适合。详读教程P213-214。4.预防品种退化的技术手段?①预防机械混杂和生物学混杂;②提纯复壮;③选择适合的栽培环境;④加大田间管理;⑤选择品种典型性高的种子或营养器官进行繁殖。问答卷:1、试验设计的一般需要有什么?a提供试验误差的估计,并尽可能降低误差b对所有试验处置,要同等看待,同时考虑试验的代表性c节省人力物力,并尽量多地提供数据。2、确定杂交组合的原则有什么?a依据育种目的选择亲本b亲本双方的优势和弊端能互补,亲本的优良性状突出c亲本的地理起源和生态适应性要有肯定差异d依据亲本性状遗传力的大小进行选配,同时考虑正反交中杂交可配性和性状遗传表现的差异。3、从我省以南引种的主要限制因子有什么?A年平均气温B最热月7月平均气温C最冷月1月平均气温D绝对最低气温4、无性繁殖的优点有什么?a通过无性繁殖推广优良无性系能提升林木产量;b推广优良无性系提升林木品质;c缩短育种周期,广泛用于基因保存、种子园打造等。5、简述选择外来树种应考虑的原因。a看重拟引进树种在原产地的经济性状表现;b比较树种原产地和引种区域的生态条件;c研究树种的历史生态条件。6、简述树木引种成功的规范。a能适应当地环境成长;b不需采取特殊保护手段,可以正常成长;c不减少原有经济价值;d可以用该树种固有些繁殖方法进行繁殖。7、简述无性繁殖的主要办法。a扦插b嫁接c压条d分株E组织培养8、简述克服杂交不可配性的办法。a克服空间隔离可通过引种,采运花粉等方法解决;b克服时间隔离,可用调节花期,或采集外地花粉或贮藏花粉的办法;c克服遗传隔离,主要包含:正确选择亲本组合、混合授粉和蒙导花粉用途、胚培养等。9、简述延缓自交的手段。a使用适合的交配设计;b使用适合的选择办法;c筹备多代育种的不同群体。10、简述提升树木抗病能力的主要渠道。a树种选择b种源选择和单株选择c引进抗病基因11、简述北种南移时的需要注意的地方。a适合提早播种,增加植株成长量,提升引入植物的抗热能力;b适合稀植;增加施肥和灌水,延迟其封顶时间;c使用长日照处置,延长植物的成长期,以增加成长量,提升抗性;d夏天适合遮荫、降温。12、简述目前月季育种的主要目的。a新花色(如蓝色、黑色、混色等)b花香(1分)c花型、株型(矮丛、藤本等)d开花习性(四季开花)e抗病虫、抗逆等。13、简述菊花育种的主要目的。a花期(多种花期)b花色(蓝色、黑色、复色、大花艳丽等)c花型(大花、小花、重瓣等)d株形(满足不一样的作用与功效)e抗性(抗病虫、抗逆境等)14、简述解决有性杂交过程中花期不遇问题的办法。1)调节播种期;2)植株调整:摘心、抹芽等;3)栽培管理手段:温光处置、肥水控制;4)植物成长调节剂处置;5)切枝贮藏、采集花粉贮藏。15、简述园林植物杂种F1 选育的一般程序。1)确定育种目的,采集育种材料;2)选育优良的自交系:在每材料中选择少量的优良单株自交,在自交后代中继续选择优良单株自交,直至选出稳定的优良自交系;3)进行自交系间配合力的测定;4)确定配组方法,配制一代杂种;5)品种比较试验、地区试验与生产试验。16、简述园林植物多倍体的诱导办法。①物理办法:如高温处置、低温处置、机械损伤、电离辐射等;②化学办法:使用秋水仙素、富民农等化学药剂处置;③生物办法:有性杂交、体细胞融合、组织培养等。17、简述人工创造单倍体的办法。1)诱导孤雌生殖:远缘花粉刺激、延迟授粉、辐射、化学药剂处置等;2)花药或花粉培养。18、简述单倍体育种的优点。1)可以克服杂种离别,缩短育种年限、节省土地与劳力;2)无显隐性干扰,可以提升选择的正确性和效率;3)克服远缘杂种不育性与离别的困难;4)迅速培育异花授粉植物的自交系;5)可以直接借助其不育性,培育丰富多彩的园林植物。19、简述园林植物多倍体的鉴别办法。a染色体计数;b形态比较c气孔鉴别d花粉鉴别e流式细胞术等。20、简述远缘杂交不亲和性的主要表现。a异种花粉在柱头上不可以正常萌发;b花粉萌发后,花粉管不可以进入柱头;c花粉管成长缓慢或太短,不可以到达胚囊;d花粉管到达胚囊,但不可以完成受精。
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