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2020年全国硕士研究生入学考试命题标准大纲已于7月8日正式公布,下面全国各研招院校将陆续发布2020考研专业课大纲。以下是中公考研记者收拾的“2020年中国科学院大学硕士研究生入学考试851微生物学科目大纲”有关内容,以供各位考生参考。
中国科学院大学硕士研究生入学考试《微生物学》考试概要
1、 考试考哪几科基本需要及适用范围概述
本《微生物学》考试概要适用于中国科学院大学微生物学及有关专业的硕士研究生入学考试。微生物学是现代生物学的要紧分支学科,是很多学科专业的基础课程。本考试概要的主要内容包含微生物学的基本定义和原理,包含微生物生物多样性和分类、微生物生理和代谢、微生物生态学、微生物遗传学、微生物免疫学及微生物生物技术等。需要考生对微生物学的基本定义、专业词汇、技术原理有较深的认知;系统学会微生物的系统分类、细胞结构与功能、生理代谢、遗传变异、生态学和免疫学的基本理论常识与有关实验技术;并具备应用这类常识和技术剖析和解决问题的能力。
2、 考试形式
闭卷,笔试,考试时间180分钟,总分150分。
试题结构(题型)包含:解释说明、匹配题、填空题、简答卷、实验设计题,共五个部分。
3、 考试内容
微生物学基本定义和意义
1. 微生物学概念
2. 微生物的多样性和要紧类群
3. 微生物学的进步过程、要紧事件和人物
4. 微生物的要紧用途
原核生物
1. 原核生物的概念、重点内涵及其与真核生物的本质差异
2. 原核生物的细胞结构与功能
3. 原核生物的分类与鉴别
4. 原核生物的物种多样性: 细菌和古菌
真核微生物
1. 真核生物的概念、重点内涵及其与原核生物的本质差异
2. 真核微生物的细胞结构与功能
3. 真菌的主要类群:酵母菌、霉菌、蕈菌
病毒和亚病毒
1. 病毒和亚病毒的特征和概念
2. 病毒的分类和命名
3. 病毒的宿主范围
4. 病毒的培养和纯化
5. 病毒的复制
6. 类病毒、拟病毒和朊病毒
7. 要紧病毒生物学特质及研究办法
(五)微生物生理和代谢
1. 微生物的营养和繁殖
2. 微生物的成长特征及测定
3. 有害微生物的控制
4. 微生物的能量代谢
5. 分解代谢和合成代谢
6. 次生代谢
7. 合成代谢渠道举例
8. 代谢调控与工业发酵
(六)微生物生态学
1. 微生物生态学的定义
2. 自然界中微生物分布及生境多样性
3. 微生物与其他生物的关系
4. 微生物与自然界物质循环
5. 微生物在环境保护中有哪些用途
6.分子微生物生态学的基本办法和原理
微生物遗传、变异和育种
1. 微生物遗传变异的物质基础
2. 质粒及转座因子
3. 微生物基因的表达及调控
4. 微生物基因突变和诱变育种
5. 基因重组和杂交育种
6. 基因工程原理及技术
7. 菌种的退化、复壮和保藏
8. 微生物基因组结构特征及功能基因组
(八)传染与免疫
1. 传染的定义
2. 非特异性免疫
3. 特异性免疫
4. 免疫学的实质意义
(九)实验设计
1. 微生物的离别、鉴别
2. 获得特定的微生物基因或代谢产物
3. 借助所知功能的微生物解决某个实质问题
4、 报考条件
(一)微生物学基本定义和意义
1. 知道什么是微生物?微生物学的研究范围和有关学科。学会微生物学中常用科学词汇和名字。
2. 知道微生物的生物多样性定义,包含物种多样性、形态多样性、发育多样性、代谢及遗传多样性,微生物多样性是人类存活活动的要紧生物资源。
3. 知道微生物学进步史是随着人类文明和技术进步的漫长经历;微生物学的进步促进了人类的进步。
4. 知道微生物对生命科学基础理论研究的贡献,与在医药、工业、农业、环境保护等方面的应用。
(二)原核微生物
1. 知道什么是原核生物?什么是生命三域说,由哪个提出及依据是什么?知道原核生物的系统进化理论。
2. 知道原核生物的细胞结构,认识细胞壁、细胞膜、核区、核糖体、内生孢子、鞭毛等结构和功能性状,与在微生物多样性研究中的意义。
3. 知道和学会原核生物的现代分类体系与鉴别的基本程序和办法。包含革兰氏染色、形态察看、生理测定、生化活性剖析、细胞化学剖析、核酸剖析、蛋白质剖析等表观和分子信息在分类鉴别中的综合应用。知道原核微生物的命名法规。
4. 知道和认识原核生物的物种多样性。知道细菌、放线菌、蓝细菌和古菌的要紧代表种群的基本特质和在研究生命现象中的意义。
(三) 真核微生物
1. 知道什么是真核生物? 真核微生物的主要类群。
2. 知道真核微生物的细胞结构与功能, 比较真核细胞与原核细胞间的主要不同。
3. 知道和学会真核微生物的分类与鉴别的基本办法。认识真核微生物的物种多样性。知道酵母菌、霉菌、蕈菌的主要代表种群的生物学特点和实质意义。
(四) 病毒和亚病毒
1. 知道病毒的基本特征、病毒的结构、病毒大小与病毒的寄主和类型。
2. 知道病毒的分类原理和命名原则
3. 知道病毒侵入寄主细胞后复制周期所包含的吸附、穿入、脱壳、转录和翻译、组装及释放等主要环节。
4. 知道什么是亚病毒?亚病毒包含的类病毒、拟病毒、朊病毒等的特质。
5. 何谓噬菌体?何谓温和噬菌体、溶源噬菌体与&lambda噬菌体?
6. 知道现在国内外在主要病毒研究范围的研究情况和进展,如禽流感病毒,肝炎病毒等与人类息息有关的类群。
(五)微生物生理和代谢
1. 知道微生物六类营养要点 微生物的营养种类 培养基类型及配制原则。
2. 知道微生物成长的测定办法;熟知典型成长曲线的意义;知道影响微生物成长的主要原因。
3. 知道控制有害微生物的主要手段及其意义;熟知高温灭菌的主要办法;知道常用化学杀菌剂、抗生素、消毒剂和治疗剂类型和效果,与其杀菌、抑菌原理。
4. 知道能量代谢中的生物氧化定义;熟知生物氧化包含的呼吸、无氧呼吸和发酵三类型型及其意义。
5. 知道分解代谢的内容。何谓合成代谢?合成代谢和分解代谢的关联性。
6. 知道次生代谢和次生代谢产物及其重要程度。
7. 举例说明自养微生物CO2固定的4 条渠道:Calvin循环、乙酰-CoA渠道、逆向TCA渠道和羟基丙酸渠道。知道何谓生物固氮?固氮微生物的类型。
8. 知道何谓代谢调控?知道工业发酵过调节三类初级代谢渠道而提升发酵效率的意义。
(六) 微生物生态学
1. 知道微生物生态学的定义、微生物生态系的结构和功能。
2. 知道自然界中微生物在土壤、水体、空气及其他环境中的分布。何谓极端微生物?知道古菌和极端微生物的关系。知道现在已知的极端生命条件。
3. 知道微生物间和微生物与其他生物间的五种主要关系种类。
4. 知道微生物在自然界碳、氮、硫、磷物质循环中有哪些用途。
5. 知道何谓水体富营养化。讲解“水华”、“赤潮”现象。何谓生物处置和生物整治? 说明微生物在环境保护中有哪些用途。
6.初步知道16S rRNA等基因在分子微生物生态学中的要紧意义,与基于这种生物分子进步起来的分子微生物生态学的基本办法。
(七)微生物遗传变异和育种
1. 熟知各类微生物(细菌、古菌、真核微生物、病毒等)的遗传特点。
2. 借助微生物的三个典型实验:转化实验、噬菌体感染实验和植物病毒的重组实验证明遗传变异的物质基础是核酸。知道遗传物质在微生物细胞内的存在部位和功能特质。
3. 知道DNA的结构及其功能(如复制、转录等)相适应的特征。
4. 了解基因的定义,知道基因突变的特征及突变机制。能举例说明物理诱变、化学诱变在育种中的应用。
5. 知道微生物基因表达调控的有关元件及其功能,知道原核微生物基因表达调控的分子机制。
6. 知道原核生物的四种遗传操作办法:转化、转导、接合和原生质体融合。知道真核微生物基因重组中的有性杂交和准性杂交 在育种中的意义。
7. 熟知基因工程和有关技术术语。熟知基因工程的基本操作步骤。
8. 知道菌种保藏的基本办法。何谓菌种退化?知道菌种复壮的手段。
9. 理解基因和基因组的定义;知道真核生物和原核生物在基因组结构、基因结构及遗传过程中的主要差别。
(八)传染与免疫
1. 知道什么是传染及决定传染的基本原因。
2. 知道什么是免疫?知道非特异性免疫的定义。
3. 知道特异性免疫的特征。知道什么是抗原?什么是抗体?与免疫学中常见的基本词汇和定义。
4. 知道抗原-抗体反应的一般规律及免疫学的意义;抗原-抗体间的主要反应:凝集反应、沉淀反应、补体结合试验、中和反应,熟知上述四种免疫反应的试验办法及原理。知道免疫制剂的类型及用途。
(九) 常识综合运用能力
1. 在给出首要条件条件下,可以设计简单的技术路线去获得所需要的微生物类群、基因或代谢产物。
2. 可以依据提供的现象,提出微生物所具备的功能假说或进化过程假说。
3. 借助所学常识,设计用某种微生物的功能去解决一个实质问题。
5、 主要参考教程
1. 闵航主编 微生物学, 浙江大学出版社, 2011.
2. 张利平主编 微生物学, 科学出版社, 2012.
编制单位:中国科学院大学
编制日期:2019年6月十日
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