日前，《暨南大学一流学科建设高校建设策略》正式公布，《策略》紧扣学校办学特点和进步规划，规划提出最近、中期和远期进步目的，最近重点在一流学科达成突破，中期达成国内一流、世界知名的高水平大学建设目的，远期向世界一流大学迈进。

为达成各阶段建设目的，《策略》确定了“1+5+N”的学科规划体系，即全力建设生物医药学科群、重点建设五大攀峰学科群、大力培育若干优势特点学科，同时看重新兴交叉学科的培育。

用三十年达成整体办学水平世界一流

依据策略规划，最近目的到2020年，学校优势学科实力愈加突出，国际声誉大幅提高，汇聚一批具备突出革新能力和进步潜力的学术团队，建成拔尖革新人才培养体系，产生一批具备重大影响的标志成就，1-2个学科进入国内一流学科前列，为建设国内一流、世界知名的高水平大学奠定坚实的基础。

中期目的到2035年，以顶尖一流学科为引领，辐射带动学校整体办学水平和水平大幅提高，1-2个学科进入世界一时尚列，3-5个学科进入国内一流前列，学校整体进入国内一流大学行列，若干办学指标达到或接近世界一流大学水平，达成国内一流、世界知名的高水平大学办学目的。

远期目的到2050年，在若干新兴前沿范围引领国际学术进步方向，创造一批具备国际领先水平的一流成就，3-5个学科进入世界一流学科行列，整体办学实力达到世界一流大学水平。

一流学科给予人才经费场地考核倾斜

据悉，暨南大学进入世界一流学科建设的是生物医药学科群。该学科涵盖15个一级学科与9个ESI学科。其中生物学与生物化学学科进入ESI世界排名前1%，药理学和毒理学、临床医学进入前5&permil。

在建设一流学科方面，暨大拟建设以药学为要紧的生物医药学科群，主要涵盖生物学、药学、临床医学、基础医学等若干一级学科。

以药学为要紧建设学科，以生物学、临床医学为基础支撑学科，协同基础医学、中西医结合等多个有关学科，形成相互交叉、融合渗透的生物医药学科群。以重大疾病防治为主线，全力推进生物医药学科群的建设和进步，形成互联互补、共生共荣的学科体系。

暨大表示，学校将构建云数据集成管理平台，为高层次人才提供“一站式”、便捷化的信息服务。对建设学科群在经费上优先考虑，保证经费充足在研究生招生指标分配方面将适合倾斜在实验场地方面给予优先安排在主要成员的绩效考核方面将采取免考核或采取“就高不就低”的政策。

远期目的有学科进入全球排名前五十

暨大在一流学科建设方面也提出了量化明确的目的：一流学科建设最近目的至2020年，新增1-2个有关学科进入ESI前1%，力争1个学科排名接近ESI前1&permil。

在革新药物等范围的研究水平达到国际一流，研究成就获得国家科技奖1-2项建成国际先进、国内先进的革新药物研发平台，获批国家级重点实验室或国际合作联合实验室等1-2个，成为国内要紧的生物医药拔尖人才的培养基地。

中期目的至2035年，1个有关支撑学科进入ESI前1&permil或在全国学科评估中进入前2名或在QS或泰晤士全球学科排名中进入前200名。

远期目的至2050年，有关支撑学科中2-3个学科进入ESI前1&permil，2个学科在全国学科评估中排名进入前2名，1个学科在QS或泰晤士全球学科排名中进入前50名。

突出侨校优势加强粤港澳合作力度

作为中国华侨第一学府，暨南大学每年培养的学生当中有近一半为港澳台侨与国外留学生，生物医药有关专业毕业生遍布世界各地：香港特区一成以上执业医师为暨大校友澳门特区50%的执业药师、70%的执业医师为暨大校友。

为提高学科特点优势、进步潜力与国际影响力，暨南大学计划充分发挥侨校优势，进一步加大了一流建设学科群与世界知名高校的合作，提高学科群在有关范围的国际影响力。

暨大一贯突出粤港澳合作，在国际化人才培养特点鲜明。自2007年以来，暨大已先后与港澳区域高校共建了4个粤港澳联合实验室，深入拓展科学研究和拔尖人才培养等方面合作。“暨南大学-香港大学中枢神经再生联合实验室”于2015年获批打造教育部国际合作联合实验室。

暨大表示，将大力发扬侨校优势，积极服务“一带一路”建设。结合自己学科优势与特点，面向港澳台侨生和外国留学生开设特点专业和课程，培养具备国际视线的生物医药范围人才过与东南亚、南美等区域机构共建联合实验室，推进革新药物和精确医疗的重大成就和重点技术在国外转化推行借助现代科技方法对传统中药和名优中成药进行系统深入的研究，证实中医药的科学内涵，增强广大师生对中华传统中医药文化的认可感，提升国内传统文化的自信力。

以上是中公考研记者为大伙收拾的“暨大新出炉"三个步骤"政策：建设建设一流学科”的内容，同学们把握机会，为2019考研不懈努力。

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