数学就像一个神秘又有趣的宝藏世界，在小学四年级上册的学习中，我不断探索，发现了很多奇妙的常识。从大数的认识到复杂的运算，每解开难点，都让我满心欢喜。今天，我就想把我在数学学习里的那些收成和有趣历程记录下来。以下是由智学网为大伙收拾的数学日记小学四年级上册（甄选15篇），欢迎大伙阅读。

1.数学日记小学四年级上册 篇一

今天，我在写数学卷的时候看见了如此的一个数学问题。

小明带了100元去买衣服，他买了9件如此的衣服每件9点5元，他还剩下多少元?我想到了一种做法，把9点5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服这不就是大家小学四年级学的乘法分配律吗?9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的.进率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元减去85元5角后来就剩下14元5角。

如此一个没交过的题目就做好了!

2.数学日记小学四年级上册 篇二

今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇见了一道非常难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是如此的：有一个长方体，正面与上面的两个面积的`积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，需要体积还须知长、宽、高，而它一点也没提示。这可如何入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，母亲来了。母亲先教我用方程的思路去解，可是我他们程这种办法还不是很了解。于是，母亲又教我另一种办法：先列出数，再逐一排除。大家先按题目需要列出了很多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着大家开始排除，然后大家发现只剩下11与19这两个数字。这个时候，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是什么数。

后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比大家都开心。我还了解了一个道理：数学充满了奥秘，等待着大家去探求。

3.数学日记小学四年级上册 篇三

五一期间，我和母亲去商场买衣服，可是，我感觉那里的价钱非常奇怪：说“买100送100”，就等于不需要钱了吗？

母亲说：“傻女儿，如何会不需要钱呢？”

我说：“由于上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不需要钱啦！”

母亲说：“原来你是如此算的，若是如此，那样商场的东西就不需要钱了，就会来不少客人，这商场就会亏本非常大了。”

母亲又说买100送100只不过要50元就能了，你知不知道？

听了母亲的分析，我还是似懂非懂，到底为何呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教刘老师了，看看她有哪些高招，由于我了解这里还有不少我还未了解的'数学常识。

我携带愉快的心情，来到学校问刘老师数学问题，刘老师说：“其实有的都是满过100的，譬如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，客户还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并非象你说的那样不需要钱。”刘老师对我这种有问题肯问的做法给予表彰，也欢迎我以后多问问题。

4.数学日记小学四年级上册 篇四

五一期间，我和母亲去商场买衣服，可是，我感觉那里的价钱非常奇怪：说“买100送100”，就等于不需要钱了吗？

母亲说：“傻女儿，如何会不需要钱呢？”

我说：“由于上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不需要钱啦！”

母亲说：“原来你是如此算的，倘若是如此，那样商场的东西就不需要钱了，就会来不少客人，这商场就会亏本非常大了。”

母亲又说买100送100只不过要50元就能了，你知不知道？

听了母亲的分析，我还是似懂非懂，到底为何呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾教师了，看看她有哪些高招，由于我了解这里还有不少我还未了解的数学常识。

我携带愉快的`心情，来到学校问曾教师数学问题，曾教师说：“其实有的都是满过100的，譬如：满100的有109、200、189……”

教师又说：“满100元的是送100元的券，客户还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并非象你说的那样不需要钱。”曾教师对我这种有问题肯问的做法给予表彰，也欢迎我以后多问问题。

5.数学日记小学四年级上册 篇五

上个星期马老师教大家认识了钟表。星期天下午，我一个人一个人在家学着用小闹钟拨时间，居然发现了一规律。

当我把时间拨到了3时的闹钟放在桌子上时，我一转身意料之外的发现闹钟对面的玻璃镜里反射出来的闹钟时间不是3时，我睁大双眼看了很大一会儿，才认出那里面的'闹钟所指向的时间是9时的地方，我非常不错奇，又把时间拨到1时，发现镜子里的闹钟指向11时，把时间拨到3时30分，镜子里的闹钟指向8时30分，我又如此反复试验察看了好几次，惊喜的发现了一个规律，那就是每次实质时间和镜子里的两个时间相加都是12时。

假如大伙感兴趣也可以去尝试一下。除去12时以外，其余的实质时间和在镜子中照出来的时间相加的和都是12时，而且借助这一规律还可以帮助大家迅速准确地认出镜子里的时间，也可以看着镜子里的时间非常快了解实质时间。

难怪母亲常常对我说“处处留神皆学问”，我总算有点理解这句话的意思了。

6.数学日记小学四年级上册 篇六

今天，我又考了数学。考试的时候，我几乎每次都是第一个做完，今天也不例外。

我做完卷子后，照例举手，老师让我拿起来让她批改。

我环顾四周，一个问题是对的，一个问题是对的，但我看到第一版立刻就要完成了，但后一个问题是错的.，我把正确的答案改成了错误的，但下一个问题又错了，我居然把26=12记成了26=18，唉！真的不应该错，下面的问题都是无心的，所以汇总了一下没考100是什么原因：

1.前面说的粗枝大叶，每次都是扣分，缘由在于粗心，而不是无知。这次考94级不合格是什么原因在于粗心，将来我要认真！

2.季度问题。第四季度明明只有10月11月12月，我还以为是第四季度呢，真是惨啊！掉进了这个陷阱。

我必须要改正这类缺点！加油！

7.数学日记小学四年级上册 篇七

在数学王国里也有很多有趣的事情。有一天，母亲从外婆家带回来一只可爱的菜鸟鸽子，我想了解小鸽子的体重，于是母亲就把称拿出来，把小鸽子刚一放到称上，它就跳下来，就如此折腾了好多次，惹得母亲哭笑不能！我“眉头一皱，计上心头”。突然，一个想法从我的.大脑里跳了出来，后，是我成功地把菜鸟鸽的体重称了出来。

想了解我想了什么方法吗？我先抱着小鸽子一块站在称上称出大家的体重，然后，我再称源于己的重量，如此：我和小鸽子的体重－我的体重=小鸽子的体重。

母亲对我佩服的五体投地！我开心的“嚷”让母亲拜我为师！原来数学就藏在大家的日常，大家要有一双慧眼，发现它并运用它！如此大家就能从数学中得到很多乐趣！让大家一块去研究、去探索数学吧！

8.数学日记小学四年级上册 篇八

“今天数学功课是六十三页到八十一页，还有数学作业簿第一回到第三回。”天天大家班热爱与尊重数学的老师就会规定一些让我么整晚都不需要念书的数学作业，让我欲哭无泪。

我真的超好奇，有哪个会喜欢“数学”这科目，世界上为何要有“数学”这个东西，让我伤脑筋的科目就是数学，所以我期望“数学”消失在地表，消失在我的日常。

大家到底需要数学干什么？除去加、减、乘、除，大括号，中括号，小括号、四则运算，速率，两和问题，鸡兔问题。大家不是农夫，做什么需要了解鸡兔问题，大家目前又不需要开车，何必了解速率。这类公式跟大家的生活有多大的关系，哪个可以告诉我？

一大堆数学公式根本不到，却让我的生活每天被它困扰，所以，我想大喊：“数学消失！不要再出现了啦！”

9.数学日记小学四年级上册 篇九

今每天气非常冷，父亲带大家去吃肯德基，店里人很多，很不容易等到一个大地方，由于大家有6个人，父母，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和父亲端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我如何分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每个4个呗。“父亲问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的方便办法解决。”“这也难不到大家，119+119=x2-2=238，一共要238元。“

吃完饭，母亲给了我10元钱，让大家去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉大家，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。

10÷2.5=÷2.5=3.6÷2.5=1.44,非常快我了解结果了，大家还可以买1.44斤梨。

别看那样简单，大家的生活处处不能离开这小小的数字呢!

10.数学日记小学四年级上册 篇十

放假了，仲老师给大家留的数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题：什么是数学日记？于是，我问母亲，母亲说：“大家一块找找。”

早上我起了床，只见母亲给我一些菜票，她还拿着两个碗，大家筹备去父亲单位的饭店里面去买早饭，母亲对我说：“我买饭，你算帐，如何？”我说：“好！”

到了饭店，母亲买了两个馒头，每个五角，加上一些稀饭和小菜，总共是两元。算帐的时候，我给了卖饭的叔叔四张菜票，他笑着说“一张已经足够。”还找了我三元，我这才反应过来，原来我把五元当成了五角，我感觉到我被其他人笑了，我的`脸红了。

我了解数学学不好，就会在日常让人笑，自己会吃亏，啊！数学原来对大家这么有用。

11.数学日记小学四年级上册 篇十一

今天我在看报纸的时候看见了如此一个题目：求圆锥的表面积。

[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。

我虽没学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题办法了解：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料了解求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告诉了大家圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84，扇形面积是18.84×5×1/2=47.1，后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14××=75.36。

数学是思维的体操，大家只须勤学善思，就必然会攻克难点，走上成功的道路！

12.数学日记小学四年级上册 篇十二

一完成作业，母亲便走了过来，对我说：和你玩个游戏吧!”

母亲拿来一块圆纸板，纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。

一连玩了十多次，可是每都赢不了母亲，“为何一直单数呢?”我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师过去说过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可了解了，母亲就是借助这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着很多奇妙的规律，只须大家学好数学、善用数学，它，就是无处不在的!

13.数学日记小学四年级上册 篇十三

终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问大家什么时间能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我快点去问母亲。

母亲说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，大家若是十点出发，你说什么时间能到？”

没等母亲说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。
180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才能跑完全程，剩下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。
10点钟出发，10＋2＝12，大家12点就能到家！”

母亲点了点头，我快点给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”

14.数学日记小学四年级上册 篇十四

暑假时，母亲找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地板砖，正在计算面积时，我兴高采烈地需要：“母亲，我已经会算面积了，我来助你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平米。我自豪地告诉母亲，买19平米的地板砖已经足够。母亲笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地板砖，你能告诉母亲大约需要多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出母亲需要每块地板砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数目了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平米;我再用19平米除以0.36平米约等于52.78，那母亲客厅的.地板砖应该买53片已经足够。我骄傲地告诉母亲：“母亲，买53片就好了。”

母亲夸奖我了解把学到的常识用到日常了。可是买单时，我却看到母亲买了56片，我奇怪地问母亲：“不是计算好了53片了吗?你为何要多买三片?”母亲告诉我，由于在施工的过程存在损耗，倘若不小心在切割时尺寸不适合，那就需要重切，所以购买时要比实质数目多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方法时，还需要要多想想日常的实质，才能让数学真的贴近大家的生活。

15.数学日记小学四年级上册 篇十五

在小学四年级的数学活动月的时候，大家年级是比赛二十四点，在那个时间段，我常常和母亲在一块玩二十四点。

有，大家的牌是7、8、4、8。我忽然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，4*6=24。我母亲笑着对我说：“还有另一种办法。”我想了想，突然，我灵机一动：7*8=56、4*8=32、56-32=24。母亲又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来如何解决？母亲说了一句：别钻牛角尖。让我恍然大悟，不需要乘法，我用加法：4*1=4、10+4+10=24。

母亲笑了笑，说我一点就通，非常聪明，让我心里美滋滋的。

常常算二十四点，可以让我的计算能力有所提升哦，大伙也来尝试一下吧！