写作文时，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的需要。这类弄了解了，作文就有了基本的方向。以下是智学网为大伙筹备的《初中二年级出色作文》，期望对大伙有帮助。

1.初中二年级出色作文 篇一

什么的青春没浅浅的淤青，什么的伤心能不留胎记。在成长这段漫长旅程中，大伙跌倒过，又第三爬起过。尽管无人了解，但那不经意留下的一道道伤疤，刻骨铭心的痛楚，它的存在见证了成长的印记……

那也是个秋天，秋高气爽，落叶缤纷。我急忙把家的单车推出家门，耳边萦绕是父亲叮嘱的话语。后父亲因为担心我受伤还是跟上前来，先是一步一步的示范给我看，正当我走上前去时，父亲走到了旁边并没像其他父亲一样帮我稳住车尾。这时的我并没太过在乎，害怕后被我的开心打消了……

车子一直在左摇右摆，我努力平视前方，不做太多想法。车子稳住了，可我却受伤了。年幼的我，当时没太多想法，腿上产生了痛觉，只有不停歇的哭。父亲这时才上前来，把我带回家。

父亲当时跟我讲生活总有酸甜苦辣，重要的是要学会面对它，赞同它，放手它，而不是逃避。哭是没用的，将来你就会知道了。

那道伤口给了我一个教训，也给我带来了启示，它好了，也看不出来了。可是当现在的我回忆起来还是忘不掉当时的痛，忘不掉父亲告诫的话。

跌倒了一直要爬起来的，不是一时的逃避可以预防的'，大伙要勇敢面对。

有这么一个故事：母亲在教刚会起立的孩子走路，母亲先是扶着孩子走，孩子蹒跚步行，到后来，母亲放开手，让孩子自己走。孩子没了支撑，走路开始没了方向歪歪扭扭，他刚走出一步，就摔跤了。可是他并没舍弃，而是在他的母亲鼓励的眼神下走向了他的母亲，并给了母亲一个拥抱，母亲慈祥的笑了。

文中告诉了我伤痛不算什么，只须坚持到底就能打败所有困难并走向成功。

大伙在成长的路上，不应该预防的两个字就是——伤痛。大伙应该要与故事中的孩子一样面对伤，赞同痛，收拾行装，重新出发……去迎接成长路上的绊脚石并且去打败它。

2.初中二年级出色作文 篇二

我常常想，当大家碰到挫折时，是否会有人来拍拍大家肩膀，给大家打气呢？

说实话，当你碰到挫折时，看你好戏的人多，真的能为你打气的人少！看不能其他人好是人的天性，因此你也不必对人性的这种现象概叹。可能你的老师、长辈会为你打气，但他们也没法子每天拍你肩膀。

所以，我倡导，当你碰到挫折时，要自己鼓励自己！我并不否定其他人的鼓励有哪些用途，事实上，其他人的鼓励会叫你有毕竟我不孤单感觉，于是生出一股奋起的力量；但，我要对你说：

——千万不要乞求、冀望其他人的鼓励，由于那只能叫你像个可怜虫！而这种鼓励也带有怜悯的意味。

——千万不要依赖其他人的鼓励来产生勇气和力量，由于你将来的路还会有很多坎坷，可未必每你挫折的时候，就会有人来鼓励你哩！

所以，要自己鼓励自己，让勇气和力量在自己心中产生，好比开了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何情况，你都可自己取用！不过，人在挫折时，有时连活都不想了，如何来鼓励自己呢？因此，遇见挫折时，你第一个要有活下去的决心，由于这是自己鼓励我们的先决条件。之后，你要对你说自己：我要走过这个挫折，我要做给其他人看，向所有人证明我的.坚韧！换句话说，你要为自己争一口气，不要被其他人看轻！有了如此坚定的信念，下面就是做了，这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待，而你也大概再度被打败！如何解决呢？有人在墙上贴满励志标语，天天在固定的时间默念；有人找个僻静的地方，痛快地流泪；有人拼命看成功人物的传记，有人藉运动来强化意志，忘却沮丧……。

办法不少，未必每一个人都适用，但不管你的办法怎么样，你必须要做到自己鼓励自己——人遭逢就有挫折如孤身闯入原始雨林，在这种时候，你不靠自己又要靠哪个呢？

能自己鼓励我们的人即使不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你，还是趁早练得这种功夫吧！

3.初中二年级出色作文 篇三

记忆中，有如此一座桥。我不了解它立在河上已有多大了月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮;只记得给我带来了很多欢乐，留给了我许很多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……

小时候的我一直是由姥姥照顾的，姥姥常常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从姥姥家到太婆家的必经的道路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟知不过的了。我依稀记得姥姥笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽可能跟上姥姥的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴天天放学回家的必经的道路。有时，大家会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，看着桥下流过的河水，享受风儿带给大家的快乐，一块谈心，一块欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只不过一片明净的天空。大家说笑着走了，在它身上留下的只不过大家开心的足迹。

永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的.前一天，我后与好朋友一块从桥上走过。那天，大家在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对将来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥好像也在默默地听着大家的倾诉，默默的安慰着大家——既是分开了也是有机会见面的呀!是啊，我恍然大悟——离别只不过暂时的，只须友情与信念还在，大家终会再见面的呀。于是我们两个又笑着走了，后一同将我们两个的脚印深深地印在上边……

现在日渐长大，我极少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每个成长的脚印……

桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的将来么?

4.初中二年级出色作文 篇四

我感觉到成长有许很多多的烦恼，并且这类烦恼在不断长大。

母亲告诉我，我目前就要好好打基础，为以后进入社会，有个好地位做筹备。母亲还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有哪些，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好常识，考上大学。有个好文凭，就会有个好工作，以后的'生活就不愁了。听了这类话，心里想，也没错，母亲以大人的思维为我的以后着想，母亲决不会害我的。

可后来，我却发现这类话仿佛对，好像又不太正确。天天，我在学校中学习，同意一些做人的道理，语文书中说，做人不可以只想着自己，不考虑其他人，老师说，学好常识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为何而学习？地位、资金、荣誉在生活中到底有多要紧呢？哪个能告诉我，我该如何解决？这真是非常现实又非常矛盾的问题。

孩时，可不必去想这类事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。目前可不同了，好像一夜之间，所有些事情都需要你去承担、去思索。

班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，母亲开口了，去填什么表格时，也不致于怎么说职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。母亲鼓励我，可我压根儿只想普通，默默学习。我听够了母亲不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我想当班长，虽然过去只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，生活就应该不断健全自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，非常不舒愉，心想刚刚那些话真的是谎话，废话，真佩服自己有这样能耐，编得那样好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。

5.初中二年级出色作文 篇五

在这个世界上，有阳光就一定有乌云，有晴天就一定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比以前愈加灿烂，历程过风雨的天空才能绽放出漂亮的彩虹。

小草假如由于没树的伟岸而感到痛苦，那大家就不会见到辽阔的草原;贝壳假如由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它就永远孕育不出珍珠;流水假如由于前方的断崖而感到痛苦，那大家就从来不会目睹那飞流直下的壮观;成长假如由于有了挫折而感到痛苦，那样生活将不会出现成功、幸福和期望。

挫折是成长的道路上必经的岔路口。一个人没了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪假如没经受挫折，那她永远也不会收获她伟大的事业。马克思假如没历程贫困，那他从来不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的希望。假如你觉得挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那样你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那样它送你的便是成功的密匙，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。假如你弃之不考虑，那样它回报你的'将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟探寻的路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没因此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光下灼灼生辉的荆棘鸟，它成功了!而令他成的是大家总不会联想到的挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。大家需要挫折，需要它带给大家的无尽思索。由于挫折也曾几何时抑制了大家前进的道路。小时，大家常常跌倒，为何大了大家不会再跌倒?由于大家站起来了，大家克服了生命给大家带来了第一大挫折。长大后，大家失败过，为何有的人在失败后停滞不前?由于它们怕了，怕再去经受另一个挫折。

成长之中，大家都需要挫折来磨练，由于假如你正经受严寒，那样春意已离你不远;假如你正付出，那样花红柳翠会向你展颜;假如你将美好的梦播进冰封的土壤，那你收成的会是一个姹紫嫣红、阳光明媚的春季!

6.初中二年级出色作文 篇六

时间如流水，匆匆而逝，转眼间，我已从一个稚嫩的女生长成了一个落落大方的初中三年级毕业生。一路走来，磕磕绊绊，历程过痛苦与悲伤，高兴与喜悦，承受过从谷底走到顶峰，又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中，我尝试着去面对所有困难，尝试着坚强，在尝试中成长。

一岁那年，我尝试着走路。但胆小的我不想松开母亲的手，死死抓住不放，就像抓住后一根救命稻草一样。母亲一面想抓开我的.手，一面又谨慎的想扶着我，她期望我可以一个人掌握走路，又不想我受伤。后，母亲咬咬牙，把我松开了。没了母亲的持扶，我有的慌了，摇摇晃晃的，可怜兮兮的看着母亲，母亲前进两步，但还是没来。看来靠母亲是没用了，我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿，双手张开，一个踉跄，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可母亲没来扶我，我只好自己起来。可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了，过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己，必须要掌握走路，不管摔倒多少次，下面的几个小时里，常常听到“砰”的摔跤声，摔倒，爬起来，摔倒，爬起来，再摔倒，继续爬，周而复始……终，我掌握了走路，当我走到母亲面前时，母亲高兴得眼泪都出来了。

八岁，我尝试着骑自行车。最初，父亲一直在后面扶着，我一直叫着“别放手，别放手!”我非常害怕，万一父亲一放手，如果摔倒了，一定非常痛。可哪个了解，父亲已经偷偷松开了手，最初我还不了解，当我一回头，发现父亲已经放手了，一下子从车上摔了下来，说实话，疼死我了。我问父亲为何放手，他说“相信自己”。我重新起来，骑上自行车。经过几次失败，我终于学会了要点，尽可能维持平衡，终于掌握了骑自行车。

回想以前，考试失败，我尝试着坦然面对失败，并好好学习，在下次考试中，获得优秀成绩;与朋友吵架，我尝试着宽容，收成了友谊，在尝试中成长，让我的成长的道路更加精彩。

7.初中二年级出色作文 篇七

都说：“少年不知愁滋味。”其实不然，小小少年也是有不少烦恼的。在成长中，大家也尝到了苦涩的滋味。

“如何如何，你总分多少？”“等一下啊我585！”“真的，我只比你高两分呢！”

耳边充斥着他们热烈的讨论声，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞进课桌的试题，一张张地翻看核对，好像心底仍有所期待，可能给算错了呢！可是，那仅存的一丝期望也消亡了，试题上并没算错的分值。

心里，实在堵得难受，一向出色的我这竞考得这样之差。多怀念小时候的.自己，考好了便快乐，即便有时考不好，也不会太放在心上，好像那时对这类并不在乎。可是目前，我却感觉非常丢脸，感觉我们的自信心、自尊心遭到了打击，感觉对不起爸爸妈妈老师的厚望。可能小时候想得比较简单吧！

目前我长大了，对我们的需要高了，爸爸妈妈对我的期望也更高了。目前爸爸妈妈为了我，辛苦地工作，他们那样不辞劳苦，也只不过为了我能更好地生活，可是我却辜负了他们的期望。等

我告诉他们我的成绩，不知他们的脸上，会露出什么样的暗然神色。想到这儿，泪水润湿了眼眶。

小时候，大家所肩负的并没这么多。

正当我暗自神伤，忽然一个人凑到我的面前，而她就是那群正热烈讨论的人中的一员。“你总分多少呀？”她颇有兴致地问。我勉强扯出一个苦笑，回答道：“反正考的比你差啦。”她努了努嘴，笑道：“如何可能！你成绩不是一直挺好的吗！”“我只有550，不是比你差吗？”我有的生气了。她颇为怪异地看了看我一眼，然后走开了。那眼神里，有嘲笑？有不屑，还是我再度陷入了苦闷，只感觉羞愧。以前的我，并没那样多的心思与怀疑。

人长大了，想得更多更细致，意识到自己肩负的责任，也困难相信别人了。正因这样，才感觉更有重压，更容易感觉烦恼。其实只须把心放开，努力去做每一件事就好。有烦恼是正常的，只有历程过酸甜苦辣，人才会长大。

8.初中二年级出色作文 篇八

小时候，我是个好奇孩子。爬树，登高，简直像个壁虎。长大了，虽然庞大的身体不可以上蹿下跳，我的好奇心一点没减弱。蚂蚁，西瓜虫，他们看上去是小时候的爱，长大了再看，就另有一番风味。目前的我，仍然喜欢探索，它带给我的，不止是一种快乐，更是一种体验。

一个星期五，老师公告大家下星期一进行义卖。班里同学议论纷纷，我也充满期待。大家从小学到初中，从没举行过这种节目，大伙都充满好奇。星期天晚上，我很难入睡。

到了周一，期盼已久的义卖活动终于开始了。中午吃完饭，大伙来到操场开始义卖活动。老师也参与了进去。小赵带了笔，小伟带了书，加上班长的饰品和同学的钱包，大家班的小市场变得丰富起来。同学们非常积极，各尽其能。“瞧一瞧看一看……”“走过路过不要错过……”“只须五元！”同学们的叫卖声打破了原本平静的中午，火热的太阳也舞动了起来。每一位同学都汗流浃背，带来的几瓶矿泉水也被同学一饮而尽。可是，太阳仿佛在拿大家高兴似的，就是不愿让大家感到舒适。同学们也毫不示弱。用我们的`声音与温度比拼。天气越热，声音越响。同学们不觉辛苦，反而快乐。小李同学是大家班恶搞的对象。大家几个男孩强迫他戴上了女孩的发钱，头绳，出去叫卖。“合影一元一张！”小李同学取得了100%的回头率，没收入。大家不灰心丧气，继续叫卖我们的东西。极品的还数博久网同学。他携带一本《写给青春期孩子的一本书》四处宣传。“小学妹，买一本书吗？看看这书，早晚有一天，你会用上的。”“学弟，买本书吧，题材新颖，内容健康，值得拥有。”经过他坚持不懈的，终于以十元的价格卖出了这本书。后大家收入了120元人民币。总体看还算很好。

通过这次探索实践，我发现其实买卖不是那样容易做的。需要付出不少的辛苦。但大家却从中领会到了快乐。这类苦已不再是苦，这类累已不再是累，他们都化作一种生活体验，留存在大家心里。

在探索中成长，真好。

9.初中二年级出色作文 篇九

不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华精神。感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界，并伴随着我成长。

翻开枕边的书，我的手指在书页间游动，然后停留在了《诉衷情》三个字上。“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”说不尽内心的抑郁和悲愤。所谓男儿有泪不轻弹，过去驰骋疆场的词人，目前却为国老泪纵横。为何？只为他一直心系祖国。“心在天山，身老沧州。”怀着满腔愤懑，隐居于湖畔。读到这里，我仿佛看见：临终前，陆游紧握儿子的手，用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈，眼中尽是当年“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，奈何却早已沦为过去。

一纸辛酸，道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。

轻翻书页，一首《破阵子》又将我带回那个动荡的年代。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”夜深人静之时，诗人思潮汹涌，无法入眠，只好一个人饮酒。可能只有在醉后才会忆起那段时光，幻化为梦境。他曾在战场上冲锋陷阵，曾为国家建功立业，也曾功成名就。奈何生活起落，纵使有出色的才干，但他豪迈倔强的性格特征和执着北伐的热情却使他很难立足。无奈只好“把吴钩看了，栏杆拍遍”，后“可怜白发生”。面临残酷的现实，一声长叹，尽吐壮志难酬的`感慨。

一纸辛酸，道不尽的是对国家无限“欲说还休”的“愁”。

放手书卷，我感慨万分。陆游、辛弃疾，他们都是悲剧的诗人，落寞的战士。却一直坚守大家的人格与节操，“威武不能屈，贫贱不能移”。千百年来，当大伙的国家、民族遭受外敌侵扰之时，也曾有多少热血型的男孩儿投笔从戎，把戍边卫国当作自己义不容辞的责任。所谓“天下兴亡，匹夫有责”。他们用诗，更用血和泪让我了解了少年对社会对祖国应该有的一份强烈的责任感与奉献精神。

将手中的书合上，放回枕边，我的目光转向窗外。青春花季已盛满爱国情怀。诗词就这样默默地伴着我成长。

10.初中二年级出色作文 篇十

童年的事情一直五彩缤纷的，有些像有些如一块块五彩的石块沉入海底;有些如一条条小鱼，时而跃出水面、时而返回了水中;有些如一页页扁舟，一直漂浮在我的脑海中。

记得那时一个周末的早晨，我睡得正香，突然一只大手把我拉了起来，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清||||他是父亲。父亲拉我去晨练，我不情愿地站起身出了门。临外出的时候，我听见母亲喊：“源源，记住回来时给我买个针线盒!”“好，肯定”，我痛快地答应了。

晨跑完毕，我和父亲来到了早餐店，包子、油条、水煎包......大家提着“战利品”想搞彩烈地往家赶。等爬上二楼时，父亲忽然说：“源源，你的母亲不是叫你买针线盒么，你快拐回去!”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我应对道：“没事，回家吃饭吧，母亲有不急用，回头再买”!父亲看见我这个样子，也没再怎么说。我硬着头皮回到家。

“针线盒呢，源源!”真没想到，刚一进家门，母亲就追着我要针线盒。我本想说忘了，回头再说。但我想起了母亲常常教育我要诚信。我只好小声说：“母亲，我忘记买....针线盒了!”我满脸通红地站在那里，心里咚咚直跳，心想母亲一定又要唠叨批评我了。没想到母亲语重心长地说：“源源，你如果真忘了不再计较，回头再买，不过你要记住，必须要做一个诚信的人，答应人的事就必须要做到，一个失去诚信的人，永远也得不到其他人的尊重!”听了母亲的'话，我惭愧极了，我立马筹备下楼去买针线盒，父亲却说：“你那根油条吃着去，等你回来就凉了!”我心里顿时暖烘烘地，抓起一根油条飞奔下楼。

这件事虽然非常小，但这么多年她时刻提醒我，从小要做一个诚信得人，一个遵守诺言的人，它如一叶扁舟，在我成长的道路上时刻浮现，让我一辈子都要做一个言而有信的人。

11.初中二年级出色作文 篇十一

走在成长路上，有欢笑，亦有挫折，有阳光，亦有风雨，荆棘之中，朋友，去开山劈路吧，去披荆斩棘，去历程你成长经历中次冒险，能把握你生活中的每机会，那将是你的蜕变！

成长的过程就如秋叶零落，从叶柄离开树枝的那一刻起，落叶归根，在那泥土里深深的埋着，一整年，“叶之未落，其叶沃诺”。生活需要历练，生命要历程多少磨难，才迎来一个难得的契机！把握住机会，就把握住青春。

成长路途，充满了挑战。小学时，老师鼓励我去参加演讲比赛，那一刻，我仿佛能听到心口“砰砰”的声音，我只能点点头，小声地回答：“好吧，我会尽力。”是老师鼓励的目光，和一句柔柔的话语：你行的。让我顿生勇气。登上那讲台，成功的那一刻，我了解，成长路上，又多了难忘的历程。

走在成长路上，有太多的感动。小学四年级那年，期中考试前夕，我生病住院，20天没上课，回到学校，天天放学后，老师都会抽出一些时间给我补课，一个要点都没落下，这让我在期中考试再考出了认可的成绩。在成长的道路上，老师如此一路耐心地引导和鼓励我，让我茁壮成长。谢谢老师，你对待每个学生都像对待自己孩子一样，关心爱惜，充满慈爱。

是你让我在成长的道路上闪光点不断，闪烁光芒。

走在成长路上，跳跃着激昂的'音符，那是大家意气风发，成长路上，大家一路向前，荆棘中，磨难中，大家勇往直前。

成长路上，大家知难而进，不历程风雨如何见彩虹，无人能随随意便成功。“雨过天晴”则永远是这首歌的主题，走在成长路上，谱写生活之歌，去大声歌ktv！这会是大家成长经历嘹亮，豪迈的声音。

12.初中二年级出色作文 篇十二

有人说：“生活就像舞蹈那样优美，像音乐那样柔美……”但我感觉生活并没像他说的那样美好。我的生活有不少烦恼，我就写一两件事吧！

下午六点钟，和我一块学习的魏晗菲同学，一如既往地下楼玩。我看到了阿姨骑着电动车去收快递，我一下子就被那辆看着又干净又舒服的电动车吸引过去。我和母亲申请：“母亲，我想骑一圈电动车。”母亲虽然非常不情愿我骑电动车，可阿姨回来，她们聊天时，就聊到了我偏要骑自行车的事情，阿姨了解我妈的意思：就把电动车让给了我。

我携带魏晗菲同学“像风一样自由”的疯狂骑了一大圈。可惜，疯狂的时间非常短暂，阿姨要回家了，我只好依依不舍地把电动车送回去了。魏晗菲也回家了。我在电梯里对母亲说：“母亲，我想要一辆电动车。”母亲仿佛头顶上顶了一堆火，携带愤怒斩钉截铁地说：“不可以，你如果摔了如何解决？”“不会的'，买一个吧！”我可怜巴巴地哀求，母亲实在忍不住了，眼里仿佛携带怒火般斥责了我一大顿。我心里很委屈，从此，电动车就成了我的第一个烦恼。

第二件就是大家班的第语文考试。

试题是老师从一张张卷子中摘的题，我感觉肯定非常难。结果，不出我意料，做的时候不少题我都不会，写完后，数了数，一共有三道题不会。还剩四分钟交卷了，我一直想不出来。收卷了，那几道题没写上，还有的题不确定，这就注定我考不好了。

发下卷子来，虽然没我想象的那样坏，可是和小学五年级比起来还是降低了一点儿。回到家，母亲问我考了多少，我有点儿不敢说，母亲看了我的卷子，大发雷霆，三天没理我。这就是我的第二个烦恼。

日常有不少烦恼，但伴随年龄、时间的增长，我相信这类烦恼也都会消失了，可我不了解还是否会出现新的烦恼？哪个能告诉我啊！

13.初中二年级出色作文 篇十三

我摇摇摆摆地走来，留下了一排整齐的，由小到大的脚印。

一个脚印，一个故事，有深有浅，都深深地映在我的心中。

小时，骑着小踏车，叽叽噜噜地在院子里来回转动。骑着小踏车。我有一个梦想——我想变成一个魔法师，我要把小踏车变成一辆可以载我上天入地的魔车，上到无边的宇宙，下到无比深奥地海底。我还要把我的洋娃娃变成一个有生命，活泼好动地三小人。我有让她天天和我一块去上学……

一年，两年，三年过去了，日月如射出去的利剑再也没回来。我也不再骑那陪我走过快了时光的小踏车了。不过，我也骑过一种小型自行车，那是小女孩的。那种自行车有点像小大架，后轮又有两个巴掌大的小轮子撑着，是孩子学自行车用的。我踩着台阶，奶奶扶者我上了车子，可不一会儿，我就哭着喊着要下来，说起来缘由来也不怕你笑话，我当时是被卡在上面下不来了。从那将来，我就开始害怕骑车，害怕第三卡到上面下不来了。

怯怯岁月，又一眨眼，我的个头也芝麻开花——节节高了。昨天的事也变成了一个抹不掉的'脚印。

俗话说“少年易学，老难成”。目前学骑自行车肯定比较容易，等到老了在学，肯定非常困难。我想肯定就是所谓的八十岁跳舞——不要命，这句歇后语是什么原因吧。

我已经有好几年没动过自行车了，只看到其他人灵活地骑着自行车，也就渐渐淡忘了当年，也就开始学骑自行车了，看见其他人坐在车座上骑，我就也想尝一尝坐在车座上的滋味。我踩着台阶坐上了车座，我一下字感觉到我长高了很多，后来就仿佛看到了天花。扑哧一声，车居然骑在了我身上。让我气不打一处来。

幼年，童年，目前，脚印处处都有，小的，大的，旁边还有一条整整齐齐地车印。

脚印跟着我走过成长的故事，车轮让成长的古事，永流不息，假如我“返老还童”那样脚印会延伸还是会缩短呢？

14.初中二年级出色作文 篇十四

成长的路上，有你伴随在我的身边真好，你的伴随让我感觉到了温暖，你的伴随让我心旷神怡，你的伴随使我满身的疲惫都消失了，你是我的高兴果。

童年那个纯真无邪活泼的我，有着一个年轻又最帅、大方的你伴随着，天天都会听到我那欢快的笑声。

童年时，我不了解认真学习，只了解成天跟伙伴们玩，从早上刚睡醒就吵着出去玩，你不认可，指着我那还没写完的作业，你是安心让我把作业写完再出去玩耍，我只好把心静下来，那些作业我用了两三个小时就写完了，还没等你来批改时，我就跑出去玩了，一玩就忘了时间，一直到了天黑，其他小伙伴都回家了，无人陪我玩了，我才垂头丧气的'回了家，你看到了我满脸的不开心，就快点问我出了什么事情。当你了解无人陪我玩时，你给我讲了我爱听的故事逗我高兴。

慢慢的，伴随年龄的增长，伴随学习科目的增加，我没多余的时间去跟我的那些小伙伴玩了，你看到我成天忧心忡忡的样子，你也跟着难受，急忙赶过来问我如何了，我对你说我与小伙伴好久没在一块玩了，我想她们！||||这几天在学校里发生了很多不愉快的事情，我一一向你诉说。你安抚着我，内心也在为我想方法。

上了初中将来，那个纯真无邪活泼的我，变成了一个成天面对书本的瓷娃娃，连双眼都不眨一下，你看见我如此，开始为我担心，不了解我又出了什么事情，你带我骑着自行车穿越了好几次湿地，在湿地，我跟鸟儿和芦苇们同处一个空间，我的心就在那里无忧无虑地放飞，回来你发现我的活泼劲又回来了，你为我感到开心。

或许那几天由于学习重压过大才会那样，目前面对中考，感到重压愈加大，你就常常陪我聊天减压，我给你聊班里发生的事情，你给我聊家与外面的事情，即便你再忙也会伴随我，一阵欢笑过后，我就会感到非常轻松、非常舒畅，目前，对中考我不再恐惧、不再紧张，心里充满了自信。

这就是你，我的父亲！父亲，谢谢你多年来对我的伴随，使我感觉到了温暖和幸福。

15.初中二年级出色作文 篇十五

小时候，我喜欢父亲坚实的背，宽宽的，非常安全。夕阳下，父亲一直背着我，孜孜不倦地给我讲故事，携带甜甜的笑。而我，一直乐得手舞足蹈，时而用手拉着父亲的耳朵，调皮地嚷着：“父亲是猪八戒！”父亲笑得更深了：“去高老庄找母亲吧！我的小笨猪……”

父女两个的笑声，洒满了回家的路。哦！童心在父亲的背上。

小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。他一直一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥的痒痒的，惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷，为何我没胡子呢？我也想要你如此的胡子！”

我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷爱抚着我的头慈爱地说着。我满足地址着头，信以为真。

爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙，滑过父亲的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。

目前，爷爷的背不再直，不再挺，父亲也背不动我了。

余晖下，我会轻轻地捶着父亲的背。“闺女，爸老喽……”父亲的神情透着无奈，透着悲哀。“父亲，那你将来就和母亲在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！”我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。父亲听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。

我的童心，装进了责任与孝心。

目前，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出胡子。“爷爷你骗我，我还是没长胡子！”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的.烟缠绕着我的眼。朦胧中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：“会长的，将来就有了……”我会心地笑了，爷爷善意的谎话，斑斓了我整个童年。

我的童心，装进了理解与善良。

哦！长大的童心，让我感觉到亲人的爱，让我收成到成长的真谛！