高中二年级物理上学期期中要点是智学网为大伙收拾的，大家天天学习的常识都在不断更新，常识就需要不断地概括。

1.高中二年级物理上学期期中要点 篇一

电磁波及其应用

1、电磁波的波长、波速、频率的关系：c=f

2、第一打造完整的电磁场理论，并预言电磁波存在的科学家是英国的麦克斯韦;用实验证实电磁波存在的科学家是德国的赫兹。

3、麦克斯韦电磁场理论的要素：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。

4、电磁波：电磁场由近向远传播形成电磁波。在真空中所有电磁波传播的速度等于光速，它能产生发射、折射、干预和衍射，具备能量。

5、电磁波谱：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线、γ射线，它们的具体应用课本82-83页。

6、调制：把信息加到载波上随电磁波发射出去;解调：从载波上把信息取出来。

7、传感器：启动器中的双金属传感器、自动门中的红外传感器、楼道灯的光控传感器、空调器中的温度传感器、电子秤中的重压传感器等。

2.高中二年级物理上学期期中要点 篇二

磁场

1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量，单位T)，1T=1N/Am

2.安培力F=BIL;{B:磁感应强度，F:安培力，I:电流强度，L:导线长度}

3.洛仑兹力f=qVB;质谱仪〔见第二册P155〕{f:洛仑兹力，q:带电粒子电量，V:带电粒子速度｝

4.在重力忽视不计的状况下，带电粒子进入磁场的运动状况：

带电粒子沿平行磁场方向进入磁场：不受洛仑兹力有哪些用途，做匀速直线运动V=V0

带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场：做匀速圆周运动，规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;运动周期与圆周运动的半径和线速度无关，洛仑兹力对带电粒子不做功;解题重点：画轨迹、找圆心、定半径、圆心角。

3.高中二年级物理上学期期中要点 篇三

1、参考系：为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物;参照物未必静止,只不过假定静止不动。

2、质点：只考虑物体的水平、不考虑其大小、形状的物体;是理想化模型。研究运动轨迹时物体可以看做质点

3、位移：从起点到终点的有向线段，是矢量;

路程：物体实质运动轨迹的长度，是标量。

4、位移—时间图象：匀速直线运动的位移图像是一条倾斜直线;夹角的正切值表示速度。

5、速度是表示质点运动快慢的物理量;平均速度;瞬时速度;瞬时速率即瞬时速度的大小，是标量。

6、速度—时间图象：匀速直线运动的速度图像是一条与横轴平行的直线;

匀变速直线运动的速度图像是一条倾斜直线;

夹角的正切值表示加速度;

速度图象与时间轴所围的面积表示物体运动的位移。

7、加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量。加速度大，说明速度变化快

加速度的大小与物体速度大小、速度改变量的大小无关;

匀变速直线运动的加速度不随时间改变，是恒量。

8、在空气中，影响物体下落快慢的原因是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。

9、实验：打点计时器的应用

电磁打点计时器用6V的交流电源，频率为50Hz，周期为0.02s。

电火花打点计时器用220V的交流电源，频率也为50Hz，周期为0.02s。

10、力是物体间的相互用途;力离不开施力物体和受力物体而独立存在。力改变物体的运动状况

11、力根据性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力。

12、自然界中存在四种基本相互用途：万有引力、电磁相互用途、强相互用途、弱相互用途。

13、重心是物体各部分遭到重力的等效用途点，它跟物体的几何外形、水平分布有关。未必在物体上

14、产生弹力的条件：两物体接触、且有形变;产生弹力是什么原因：施力物体发生形变产生弹力。

15、产生摩擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;

弹力与摩擦力的关系：有弹力可能没有摩擦力;但有摩擦力，二物间就肯定有弹力。

16、摩擦力可以是动力，也可以是阻力。

运动的物体可以受静摩擦力，静止的物体也可以受滑动摩擦力。

摩擦力的方向：和物体相对运动方向相反。

17、合力与分力有哪些用途成效相同;合力与分力之间遵守平行四边形定则。

18、物体处于平衡状况的条件：物体所受合外力等于零。

19、牛顿第肯定律的理解：物体的运动并无需力来保持;力是改变物体运动状况是什么原因;力是产生加速度是什么原因。

20、所有物体都有惯性;惯性的大小只由物体的水平决定。

21、牛顿第二定律的应用：依据物体受力状况找出加速度a，再依据运动学公式判断物体运动状况

22、牛顿第三定律：物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的。

23、力学单位：单位制是由基本单位和导出单位组成的一系列完整的单位体制。

4.高中二年级物理上学期期中要点 篇四

1、磁场：

1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力有哪些用途;

2、磁铁、电流都能能产生磁场;

3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场产生相互用途;

4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;

2、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这类曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;

1、磁感线是大家为了描写磁场而人为假定的线;

2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;

3、磁感线是封闭曲线;

3、安培定则：

1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，曲折的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;

2、环形电流的磁感线：让右手曲折的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;

3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让曲折的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;

4、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极到地磁南极;

5、磁感应强度：磁感应强度是描写磁场强弱的物理量。

1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的'通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL

2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向

3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m6、安培力：磁场对电流有哪些用途力;大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

5.高中二年级物理上学期期中要点 篇五

曲线运动的条件：合外力与运动方向不在一条直线上

曲线运动的研究办法：运动的合成与分解

曲线运动的分类：协力的性质

匀速圆周运动

1、受力剖析，所受协力的特征：向心力大小、方向

2、向心加速度、线速度、角速度的概念3向心力的公式

平抛运动

1、受力剖析，只受重力

2、速度，水平、竖直方向分速度的表达式;位移，水平、竖直方向位移的.表达式

3、速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角

6.高中二年级物理上学期期中要点 篇六

1、依据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：

静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。

2、借助高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处置等。

3、借助静电放电产生的臭氧、无菌消毒等

雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生很多的臭氧，并可以使大方中的氮合成为氨，供给植物营养。

4、预防静电的主要渠道：

防止产生静电。如在可能状况下使用困难产生静电的材料。

防止静电的积累。产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。

7.高中二年级物理上学期期中要点 篇七

导体中的自由电荷在电场力用途下定向移动，电场力所做的功称为电功。适用于所有电路.包含纯电阻和非纯电阻电路。

1、纯电阻电路：只含有电阻的电路、如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路，白炽灯及转子被卡住的电动机也是纯电阻器件。

2、非纯电阻电路：电路中含有电动机在转动或有电解槽在发生化学反应的电路。

在国际单位制中电功的单位是焦，常用单位有千瓦时。

1kW·h=3.6×106J

电功率是描述电流做功快慢的物理量。

额定功率：是指用电器在额定电压下工作时消耗的功率，铭牌上所标称的功率。

实质功率：是指用电器在实质电压下工作时消耗的功率。

用电器只有在额定电压下工作实质功率才等于额定功率。

8.高中二年级物理上学期期中要点 篇八

起电的办法

使物体起电的办法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电

摩擦起电：两种不一样的物体原子核束缚电子的能力并不相同、两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物领会失去电子而带正电、

接触起电：带电物体因为缺少电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子，从而使不带电的物体因为缺少电子而带正电、

感应起电：当带电体挨近导体时，导体内的自由电子会向挨近或离得远远的带电体的方向移动、

三种起电的方法不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体带负电，使缺少电子的物体带正电、在电子转移的过程中，电荷的总量维持不变。

9.高中二年级物理上学期期中要点 篇九

电场线：

（1）意义：假如在电场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向，都跟该点的场强方向一致，如此的曲线就叫做电场线。

（2）特征：

电场线不是电场里实质存在的线，而是为形象地描述电场而假想的线，因此电场线是一种理想化模型。

电场线始于正电荷，止于负电荷，在正电荷形成的电场中，电场线起于正电荷，延伸到无穷远处；在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远处，止于负电荷。电场线不闭合，不相交，更不是带电粒子的运动轨迹。

在同一电场里，电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀的地方，场强越小。

10.高中二年级物理上学期期中要点 篇十

传感器的及其工作原理

1、有一些元件它可以感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们根据肯定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断。大家把这种元件叫做传感器。它的优点是：把非电学量转换为电学量将来，就能很便捷地进行测量、传输、处置和控制了。

2、光敏电阻在光照射下电阻变化是什么原因：有的物质，比如硫化镉，是一种半导体材料，无光照时，载流子极少，导电性能不好；伴随光照的增强，载流子增多，导电性变好。光照越强，光敏电阻阻值越小。

3、金属导体的电阻随温度的升高而增大，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，且阻值随温度变化很明显。

金属热电阻与热敏电阻都可以把温度这个热学量转换为电阻这个电学量，金属热电阻的化学稳定性好，测温范围大，但灵敏度较差。