高中三年级物理选择性必学三要点是智学网为大伙收拾的，在日常，物理原理处处可见。物理原理不单可以用来讲解平时生活的现象,还可以被用来进步新科技,给大家的生活带来便捷。

1.高中三年级物理选择性必学三要点 篇一

1、麦克斯韦的电磁场理论

（1）变化的磁场可以在周围空间产生电场，变化的电场可以在周围空间产生磁场。

（2）随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。随时间均匀变化的电场产生稳定磁场，随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。

（3）变化的电场和变化的磁场一直相互关系着，形成一个不可分割的统一体，这就是电磁场。

2、电磁波

（1）周期性变化的电场和磁场一直互相转化，互相勉励，交替产生，由发生地区向周围空间传播，形成电磁波。

（2）电磁波是横波

（3）电磁波可以在真空中传播，电磁波从一种介质进入另一介质，频率不变、波速和波长均发生变化，电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积，即v=λf，任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3.00×108m/s。

2.高中三年级物理选择性必学三要点 篇二

磁感线

在磁场中人为地画出一系列曲线，曲线的切线方向表示该地方的磁场方向，曲线的疏密能定性地表示磁场的弱强，这一系列曲线称为磁感线。

磁铁外部的磁感线，都从磁铁N极出来，进入S极，在内部，由S极到N极，磁感线是闭合曲线;磁感线不相交。

几种典型磁场的磁感线的分布：

①直线电流的磁场：同心圆、非匀强、距导线越远处磁场越弱。

②通电螺线管的磁场：两端分别是N极和S极，管内可看作匀强磁场，管外是非匀强磁场。

③环形电流的磁场：两侧是N极和S极，离圆环中心越远，磁场越弱。

④匀强磁场：磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同。匀强磁场中的磁感线是分布均匀、方向相同的平行直线。

3.高中三年级物理选择性必学三要点 篇三

1.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向一直指向圆心，或与速度方向一直垂直。

2.做匀速圆周运动的物体，在所遭到的合外力忽然消失时，物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时，物体将做向心运动;在所提供的向心力小于所需要的向心力时，物体将做离心运动。

3.开普勒第肯定律的内容是所有些行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/T2=k。

4.地球水平为M，半径为R，万有引力常量为G，地球表面的重力加速度为g，则其间存在的一个常见的关系是。。

5.第一宇宙速度的表达式v1=1/2=1/2，大小为7.9m/s，它是发射卫星的最小速度，也是地球卫星的环绕速度。伴随卫星的高度h的增加，v减小，ω减小，a减小，T增加。

6.物体做匀减速直线运动，末速度为零时，可以等效为初速度为零的反向的匀加速直线运动。

7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等，对应的速度大小相等

8.水平是惯性大小的量度。惯性的大小与物体是不是运动和如何运动无关，与物体是不是受力和如何受力无关，惯性大小表现为改变物理运动状况的难易程度。

9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致。

10.做平抛或类平抛运动的物体，末速度的反向延长线过水平位移的中点。

4.高中三年级物理选择性必学三要点 篇四

受力剖析

1、定义

把研究对象在指定的物理环境中遭到的所有力都剖析出来,并画出物体所受的力的示意图,这个过程就是受力剖析。

2、受力剖析的要紧依据

①从力的定义判断,探寻对应的施力物体;

②从力的性质判断,探寻产生各性质力是什么原因;

③从力的成效判断,探寻是不是改变物体的形状或改变物体的运动状况。

3、受力剖析一般顺序

一般先剖析场力;然后剖析弹力,环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并逐个剖析这类物体对研究对象是不是有弹力用途;最后剖析摩擦力,对凡有弹力用途的地方逐一进行剖析。

5.高中三年级物理选择性必学三要点 篇五

1、牛顿第肯定律：所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况，直到有外力迫使它改变这种做状况为止。

1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状况;

2、力是该变物体速度是什么原因;

3、力是改变物体运动状况是什么原因

4、力是产生加速度是什么原因;

2、惯性：物体维持匀速直线运动或静止状况的性质叫惯性。

1、所有物体都有惯性;

2、惯性的大小由物体的水平决定;

3、惯性是描述物体运动状况改变难易的物理量;

3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的水平成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

1、数学表达式：a=F合/m;

2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;

3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

4、力的单位牛顿的概念：使水平为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

4、牛顿第三定律：物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的;

1、用途力和反用途力同时产生、同时变化、同时消失;

2、用途力和反用途力与平衡力的根本不同是用途力和反用途力用途在两个相互用途的物体上，平衡力用途在同一物体上。

6.高中三年级物理选择性必学三要点 篇六

容易见到的力

1.重力G=mg

2.胡克定律F=kx{方向沿恢复形变方向，k：劲度系数，x：形变量｝

3.滑动摩擦力F=μFN{与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正重压｝

4.静摩擦力0≤f静≤fm

5.万有引力F=Gm1m2/r2

6.静电力F=kQ1Q2/r2

7.电场力F=Eq

8.安培力F=BILsinθ

9.洛仑兹力f=qVBsinθ

7.高中三年级物理选择性必学三要点 篇七

物体的内能

分子动能：做热运动的分子具备动能，在热现象的研究中，单个分子的动能是无研究意义的，要紧的是分子热运动的平均动能。温度是物体分子热运动的平均动能的标志。

分子势能：分子间具备由它们的相对地方决定的势能，叫做分子势能。分子势能伴随物体的体积变化而变化。分子间有哪些用途表现为引力时，分子势能伴随分子间的距离增大而增大。分子间有哪些用途表现为斥力时，分子势能伴随分子间距离增大而减小。对实质气体来讲，体积增大，分子势能增加;体积缩小，分子势能减小。

物体的内能：物体里所有些分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。任何物体都有内能，物体的内能跟物体的温度和体积有关。

物体的内能和机械能有着本质有什么区别。物体具备内能的同时可以具备机械能，也可以不具备机械能。

8.高中三年级物理选择性必学三要点 篇八

电功和电热

电功和电功率：

电流做功的实质是电场力对电荷做功。电场力对电荷做功，电荷的电势能降低，电势能转化为其他形式的能。因此电功W=qU=UIt，这是计算电功常见适用的公式。

单位时间内电流做的功叫电功率，P=W/t=UI，这是计算电功率常见适用的公式。

焦耳定律：Q=I2Rt，式中Q表示电流通过导体产生的热量，单位是J。焦耳定律无论是对纯电阻电路还是对非纯电阻电路都是适用的。

电功和电热的关系

①纯电阻电路消耗的电能全部转化为热能，电功和电热是相等的。所以有W=Q，UIt=I2Rt，U=IR，

②非纯电阻电路消耗的电能一部分转化为热能，另一部分转化为其他形式的能。所以有W>Q，UIt>I2Rt，U>IR。

9.高中三年级物理选择性必学三要点 篇九

物体的受力剖析

确定所研究的物体，剖析周围物体对它产生有哪些用途，不要剖析该物体施于其他物体上的力，也不要把用途在其他物体上的力错误地觉得通过“力的传递”用途在研究对象上。

按“性质力”的顺序剖析。即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序剖析，不要把“成效力”与“性质力”混淆重复剖析。

假如有一个力的方向很难确定，可用假设法剖析。先假设此力没有，想像所研究的物领会发生什么样的运动，然后审察这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状况。

10.高中三年级物理选择性必学三要点 篇十

1.电路的组成：电源、开关、用电器、导线。

2.电路的三种状况：通路、断路、短路。

3.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联。

4.在家庭电路中，用电器都是并联的。

5.电荷的定向移动形成电流。

6.电流表不可以直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的状况下可以。

7.电压是形成电流的.缘由。

8.安全电压应低于24V。

9.金属导体的电阻随温度的升高而增大。

10.影响电阻大小的原因有：材料、长度、横截面积、温度。

11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

12.借助欧姆定律公式应该注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。

13.伏安法测电阻原理：R=伏安法测电功率原理：P=UI

14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比

15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比

16."220V、100W"的灯泡比"220V、40W"的灯泡电阻小，灯丝粗。