以下是智学网为大伙收拾的关于《高中一年级政治必学四哲学部分的总结提纲》，供大伙学习参考！

1、生活智慧与年代精神
1、哲学是系统化理论化的世界观
世界观：大家对整个世界与人与世界关系的总的怎么看和根本看法
哲学：哲学家依据肯定的自然常识、社会常识和思维常识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
2、哲学是世界观和办法论的统一
世界观决定办法论，办法论体现着世界观，有哪些样的世界观就有哪些样的办法论。
没有脱去世界观的办法论，也没有脱离办法论的世界观。
哲学是世界观和办法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系
（1）不同：哲学是人类对自然、社会和思维的各种常识进行概括、总结和深思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体范围的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特质进行新的概括和升华，从中抽象出最普通的本质和最常见的规律。
（2）联系：①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推进着哲学的进步。②哲学为具体科学提供世界观和办法论的指导。
4、哲学的基本问题及其两方面的内容
哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题；二是思维和存在有没同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
5、唯物主义的基本看法：唯物主义觉得，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
6、唯心主义的基本看法： 唯心主义觉得，意识是本原，物质依靠于意识，意识决定物质。
7、划分唯物主义和唯心主义的规范
思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答是划分标准。
8、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源
阶级基础：无产阶级的产生和进步
自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
理论来源：德国古典哲学，主如果黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
9、马克思主义中国化的三大理论成就
毛泽东思想：精髓是实事求是，活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。
邓小平理论：主题是“什么是社会主义，如何建设社会主义”。
“三个代表”要紧思想：本质是立党为公，执政为民。 一直做到“三个代表”，是大家党的立党之本，执政之基，力量之源。
2、探索世界与追求真理
10、辨证唯物主义的物质定义：物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
11、自然界的物质性和人类社会的物质性。世界是物质的世界，世界的真的统一性就是它的物质性。
12 、哲学上的运动定义及物质和运动的关系
哲学上所讲的运动，是指宇宙间所有事物、现象的变化和过程。
运动→物质：任何具体的物质形态只有在运动中才能维持我们的存在，运动是物质的根本属性和存在方法。世界上没有脱离运动的物质。
物质→运动：运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是没有的。
13、物质世界是绝对运动和相对静止的统一
运动是绝对的、无条件的和永恒的。
静止是相对的、有条件的和暂时的。
静止是运动的一种特殊状况。
14、规律的意思，规律的客观性与常见性
规律：事物运动过程中固有些本质的、势必的、稳定的联系。
客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不可以被创造，也不可以被消灭。
常见性：规律是常见的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和进步的过程中，都遵循其固有些规律。没规律的物质运动是没有的，没规律的世界是不可思议的。
15、人可以认识和借助规律
人可以在认识和把握规律、尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，按规律办事，解放思想，实事求是，依据规律发生用途的条件和形式借助规律，改造客观世界，造福于人类。
16、尊重规律，按规律办事
（1）规律的客观性和常见性需要大家，需要遵循规律，而不可以违背规律。
（2）根据客观规律办事，大家就能领会到规律对于大家的意义。一旦违背客观规律，大家就会遭到规律的惩罚，这个时候大家总是能更深刻地感觉到规律的存在和它有哪些用途。
17、物质第一性，意识第二性，物质决定意识
起源：意识是物质世界长期进步的产物
生理基础：意识是高度发达的物质系统——人脑的机能
内容（本质）：意识是客观存在的主观映象。
18、意识有哪些用途
人可以能动地认识世界：意识活动具备目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
人可以能动地改造世界：意识对改造客观世界具备指导用途，对于人体生理活动具备调节和控制所用。
19、坚持所有从实质出发，实事求是
物质决定意识，所有从实质出发。
在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，解放思想，实事求是。
意识对物质有反用途，正确的意识有促进用途，错误的意识有妨碍用途，所以要看重精神的力量。
20、实践的基本含义： 实践是大家改造客观世界的所有物质性活动。它有两层基本含义：第一，实践是以人为主体（人类所特有）、以客观事物为对象的物质性活动.第二，实践是一种直接现实性活动，它可以把大家头脑中的观念的存在变为现实的存在。
21、实践的特征：客观物质性，主观能动性，社会历史性。
22、实践是认识的基础（实践是认识的来源，是认识进步的动力，是检验认识的真理性的规范，是认识的目的和归宿。）
23、真理的意思，真理是客观的、具体的、有条件的
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是大家对客观事物及其规律的正确反映。最基本的属性是客观性。
真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来讲的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理应该伴随过程的推移，伴随历史条件的变化而丰富、进步和健全真理。 追求真理是一个过程。
24、认识具备反复性、无限性、上升性认识具备反复性。大家对一个事物的正确认识总是要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具备无限性，人类认识是无限进步的。
办法论意义：坚持在实践中不断追求真理。与时俱进，发展革新，在实践中认识和进步真理，在实践中检验和进步真理，是大家不懈的追求和永恒的使命。
3、思想办法与革新意识
★联系的看法是唯物辩证法的一个总特点
25、 联系的常见性、客观性、多样性及其办法论
（1）联系具备常见性。世界上所有事物都与周围其他事物有着如此或那样的联系。任何事物都处在联系之中。每个事物内部的每个部分、要点之间是相互联系的。世界是一个常见联系的有机整体，没一个事物是孤立存在的。掌握用联系的观看问题
（2）联系具备客观性。联系是事物本身所固有些，不以人的意志为转移。切忌主观随便性。
（3）联系具备多样性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系的多样性需要大家注意剖析和把握事物存在和进步的各种条件，所有以时间、地址和条件为转移。
26、整体与部分的辩证关系及其指导意义
整体和部分的关系，在肯定意义上就是系统和要点的关系。
整体和部分是相互不同的：
（1） 整体是事物的全局和进步的全过程，部分是事物的局部和进步的每个阶段；
（2）整体和部分在事物进步过程中的地位、用途和功能各不相同。整体居于指导地位，整体统率着部分，具备部分所不拥有的功能；部分在事物存在和进步过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
整体和部分又是相互联系、密不可分的：
（1） 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会干扰整体的功能，重点部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定用途。
（2）部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不可以成其为部分。整体的功能状况及其变化