对于写作，大家强调既要多读，又要选择地读，更要读进来，理解所读文章的结构技艺，语言特征等。以下是智学网为大伙筹备的《探索月球奥秘的初中一年级作文》，期望对大伙有帮助。

1.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇一

月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，大家的班会课上，让大家来探索月球的奥秘吧。

对于月球的由来之迷，一直是吸引人类的话题。关于月球的由来之迷，大家的.科学家，对此列出了三大说，俘获说、___说、___说。但仍未定论，大家的科学家对月球还没足够的认知，虽然有足够样品，但想真的知道这个神秘的行星，大家的科学水平还没达到这个境界，我感觉，大家要努力的学习更多的科学常识，这对大家将来知道月球的奥秘有非常不错有哪些用途。虽然科学家们提出了这类不可定论的学说，但还有人引用了其他学说剥策这类学说。所以，大家还要从月球的其他方面来探讨月球的由来了。

据报告说，月球比地球古老，从月球带回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石还要老。大家这类人类，只能依靠在现存的环境中，他们觉得没比地球更好的家，其实，大家根本就不会去探究大家身边的事物，想不到月球居然比地球还要老，它的历史其实就是太阳系的历史了。

除去岩石，月球上的土壤还要久远于岩石，月球的奥秘啊！你这个神秘的面纱，你的这么多历史为何必须要在地球上让大家去揭开谜底？你真坏？但，我对你说，凭大家的常识，总有一天，谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧！还有一点，看了都吃惊，月球具备强烈的磁性，早期的科学家都说，月球上没磁场，但在近年来探讨月球的岩石后才了解他有强烈的磁性，但月球应该有一个铁质的核心才对。

探索月球的奥秘真是多姿多彩，要想知道月球的奥秘，大家还要多学习更多的科学常识，如此大家知道月球就是一件容易的事了。

2.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇二

夜，悄悄地来了。它多么迷人，多么美好！我躺在凉席上，仰望神秘的星空。看，那几颗明亮的星星，正向我眨眼，招手，好像在说：“来呀！小主人，这里有好多奥秘，需要你探索呢！”我向往着，向往着，脑海里浮现出无限遐想。慢慢地，慢慢地，我进人了甜蜜的梦乡……

一天，我携带一支太空探险队，乘宇宙飞船6号来到了月球。啊，很大呀！好高的山呀！这里有丘陵高原，还有江河湖海，遍地成长着树木杂草，只不过无人类的足迹。大家全体队员踏着荒原，攀着山路，去探索无穷的奥秘，规划着美好的将来。

连日的疲劳被无限的开心战胜了。经过勘察，发现那一座座高山下埋藏着丰富的煤炭、铁、铜，那边山脚下汩汩地冒着黄澄澄的原油。哎呀，月球上的地下矿藏是多么丰富呀！我想，这里可以兴办很多煤炭公司、钢铁公司、石油公司，地球上那些待业年轻人不都可以来这里就业了吗？太好了！

大家昼夜兼程，马不停蹄地向前走啊走。看，这里多么开阔，完全可以在这里建设一座现代化的`城市，可以修建商厦、宾馆、银行、居民住宅、办公楼、影剧院、滑冰场，还可以建飞机场、火车站。

嘿！前面风景旖旎，是一个理想的旅游开发区。对，大家必须要保护好自然风景，把世界上的游人都吸引到这里来，让他们饱览月球上无限美好的独特风光。

我携带太空探险队在月球上走啊走，无数个奥秘被大家发现，宏伟的开发规划也拟订出来了。

在一片热烈的掌声中，我当选为月球总统。我非常快组成了内阁，安排好了职员，并立即拓展工作。大家大伙一致表示，必须要让精神、物质两个文明之花在月球上开放。大家是月球上的第一代主人！大家生活在这里是多么幸福，多么自由啊！

我跃身飞起，却跌了一跤，睁开睡眼，还是满天星星。啊，我做了一个美梦。

不，这是梦，又非梦。这是美好的将来。

3.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇三

夜，是宁静的。夜空，是优雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰看着灿烂星空，感觉是那样美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每个人。

灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能叫人引发无限的遐想。看着它，日渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里以外。看上去双眼目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一块冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉，忽然间，发现星空就如大家的生活，一颗颗星星就如生活中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不一样的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切有关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星或许就会变得暗淡无光，但假如你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的生活星空就又多了一颗永久发亮的星星。

无声无息，头顶上的星空日渐暗下来。

看着星空，我无声无息的`进入了梦乡……

我和我的导游坐着飞往月球的飞船飞向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的导游昕薇是个月球人，她浑身呈蓝色，带我直奔广寒宫。哇！原来这就是传闻中的广寒宫啊！听昕薇介绍说，广寒宫80%是由水晶构成的，15%是由蓝钻构成的，5%是由玛瑙构成的。这是广寒宫里走出一个大姐姐，昕薇说这就是嫦娥，生活了86年了。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇却把我拉了回去。我只好进来。哇！好气派，水晶制作的床，镜子，桌子，椅子，杯子……嫦娥还有个后花园，里面种满了千奇百怪的花，数不胜数。嫦娥非常有经济头脑嘛！她向我推荐了很多东西，这是昕薇拉着我跑出去了。

叮铃铃闹钟响了，我结束了我的月球之行。

4.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇四

今天，我开着“将来号”火箭，飞向宇宙，想到立刻就能飞到月球上，去探索月球的奥秘，心里就像喝了蜜一样甜。

好快的速度呀，一转眼我已经接近了目的—月球。抬眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看起来只有没几座小环形山。我绕着月球飞了一圈，看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的环形山不计其数，坑坑洼洼的简直就像是一张“雀斑脸”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一个平坦区域里，“轰”的一声，舱门打开了。四周都是黑漆漆的，没任何声音，寂静得能听到我一个人的心跳声。我心里感觉特别开心和激动，我先把手伸出去，然后是脚，终于，我站到月球上了。在不远处，有一座金光闪闪的山峰，看起来特别壮观、耀眼，那就是的“永昼峰”。由于月球的旋转轴有的倾斜，因此这儿就成为一处太阳永远照亮的地方了。我了解月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原来的1/6，于是我轻轻地一跳，居然跳了有3米高，整个人飘了起来，跳高变得那样轻松了。

我没忘记我们的任务—建一个空间实验站，和宇宙中所有卫星打造联系。我返回火箭，把从地球带来的种子撒在月球的表面上，采集月球上的各种标本和矿物质，装了满满两箱。然后我开始建造月球实验室，我用特殊的设施把月球上的'沙石都堆积起来，建成了房屋的形状，外面都涂上感光材料，安装联系的天线。第一个月球实验室终于建成了!在实验室的上面我装上发射器，打开视频，我把信号发回地球，向航天学家汇报我的工作，和他们面对面地交谈。

外面突然传来“嗖”的一声，我闻声跑出去看，原来是一颗人造卫星从我的实验室上飞过，长长的翅膀张开着就像一只大鸟掠过。它是收到了我的雷达发出的信号来向我报到了，然后更多的卫星向实验室飞来，它们有着不一样的造型和颜色。我开心地向他们挥手、高声向它们问好，它们都发出了一道道金光积极地回话。我想到今年的十月大家中国将要发射的“天宫一号”目的飞行器，那个时候它们必然会愈加开心的。

忽然我被脚下的什么东西绊了一下，我向下一看，吓了一跳。地上有一个个滚圆的暗红色的东西，个头有拳头那样大，一串挨着一串，绿色的藤爬满了我脚下的一大块地面。我蹲下去，摘了一颗，剥掉皮，放进嘴里，是葡萄!特别的甘甜，吃一个就非常饱了，真是一个奇迹呀，平常只有弹珠那样大的葡萄居然会这么大。在远处还有其他的植物，有玉米，已经长得有一棵树那样高了，有番茄，方形、圆形、三角形的，看的我眼花缭乱，手里的摄像机一刻不停滴记录下所发生的所有。这类都是宝贵的实验材料，可都是宝贝呢，我一件一件地进行了采样，平常搬一下课桌都要嫌麻烦的我，不厌其烦地做着枯燥的工作，还感觉特别有趣，一点都不感觉累。

我的任务完成了，我乘失火箭回地球，哪个知刚一出发就出了问题，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一声，一蹬腿“，咦?我如何在床上呀”，原来刚刚是一个梦呀，但我坚信这个梦将来必然会达成的，在不久的以后，我还要能驾驶着宇宙飞船去太空。

5.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇五

月球也被叫做月亮。在望远镜创造之前，古人只能在晴朗的夜晚用双眼仰望明亮的月亮。看到月亮表面明暗，形状奇特，大家编造了嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等漂亮神话。古希腊人把月球当作漂亮的打猎女神阿尔特弥斯，把女神打猎时从不离开的银弓当作月球的天文符号。

月球基本上没水，地球上也没风化、氧化和水腐蚀过程，也没声音传播，到处都是寂静的世界。

月球上几乎没大方，所以月球上的昼夜温差非常大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃；夜间气温低至-183℃。因为没大方阻挡，月球上的日光强度约为地球上的1/3；紫外线强度也比地球表面强得多。因为月球氛围较少，月球上会出现很多奇怪的现象。比如，月球上的天空是黑暗的，阳光是直的，阳光照射的`地方很明亮；不可以照射的地方非常暗。因此，月亮表面有明暗。星星在月球上看着不再闪烁，由于没空气散射光。

月亮上到处都是*露的岩石和环形山的侧影。一层碎石粒和浮土覆盖着整个月面。从地球上看到的月球表面有明亮的地区和深灰色的部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，深灰色部分是月球表面的平原。在绕地球的过程中，月球需要与地球一块绕太阳。也就是说，月球绕地球运动一周后，回到的空间地方不再是原来的起点。这样来看，月球在运动过程中需要参与各种系统的运动。和其他天体一样，月球也是永恒的。除去东升西落，月球天天都比恒星从西向东移动13°因此，月亮天天上升的时间比前一天晚了50分钟左右。月亮的东升西落是地球自转的反映；自西向东的运动是月亮围绕地球旋转的结果。月球绕地球公转一周，平均为27天7小时43分11秒。月亮绕地球公转的同时，它本身也在自转。月球的自转周期等于公转周期，即1:1，月球绕地球一周，即自转周期。

6.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇六

2030年1月12日是我开心的一天，由于国家航天局决定由我驾驶“神舟十六”号飞船，带领一部分游客到月球上去旅游。

清晨6时23分，听到起航命令后，我沉着地按下了电钮。刹那间，飞船的尾部射出一股浓烟，船体离开地面，直冲蓝天。飞行了大约一个多小时，忽然，不知哪个叫了一声：“月球！”顿时，船舱里沸腾起来，大家的目光一齐投向舱外。

茫茫宇宙，一颗颗星星闪烁着耀眼的光芒，流星在舱外一闪而过，各种各样的飞行器穿梭往来。向窗外看去，地球愈加小，而月球愈加大。

月球到了，游客们根据出发前的安排，每个人背着一个氧气袋，排着队，有秩序地走出船舱。哪个知一出船舱，大伙竟没办法学会平衡，既像走又像飞，飘飘悠悠。随行的一个小同学竟吓得哭起来。我告诉大伙不要害怕，这是由于月球引力小，人失重了，稍用力就能飞起来。大伙日渐地习惯了，尽兴地玩耍起来，有些还打开了随身携带的人造翅膀，腾空飞翔起来，一会儿像一只小鸟掠过大伙的头顶，一会儿又像一只雄鹰在搏击长空。

后来，大伙又乘坐月球履带车来到了一座环形大山前，在山峰上挖掘并挑选石头，筹备带回去送给我们的亲朋好友，留作纪念。突然，我发现了一块像兔子一样的石头，立刻捡了起来。我想，这可能是神话传闻中在广寒宫门口捣药的玉兔吧，它向往地球的.生活，才变成了石头，让我带它回地球。于是，我细心地擦拭了它，装进标本盒里，筹备回家送给我那爱徒——航天专家庞之浩。

忽然，随身携带的微型电脑提醒我，月球的黑夜就要到来。我了解，月球上昼夜温差非常大，没特别防护服，大家是没办法在月球上过夜的。于是，我招呼大伙返航，大家才依依不舍地离开了月球。

7.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇七

月球，是地球的天然卫星。在科技不发达的年代，文人墨客一直会赋予月亮浪漫的色彩，甚至在民间还流传出嫦娥奔月、吴刚砍桂树的故事。大家的祖先在面对未知的事情时，一直会产生不少联想和故事，他们还称呼月球为太阴、玄兔、婵娟、玉盘，来寄托他们的思想。

望远镜的创造叫人类对月球的探索有了更进一步的认知，大家发现月球表面是凹凸不平的，但那时大家还不了解月球的背面是什么。当人类第踏上月球，尼尔阿姆斯特朗说出了让全人类沸腾的话，“这是我的一小步，确实全人类的一大步。”

大家发现月球表面布满了小坑，这类小坑是由其他陨石撞击而形成的，由于月球表面没大方层的保护，所以当宇宙里的陨石划过时，就会撞击在月球的表面，形成一个个小坑。月球是太阳系中比较小的卫星，它只不过围绕着地球转。所以其实大家天天都能看到月亮，只是月亮自己并不会发光，晚上之所以能看到月亮是由于它反射太阳的光，所以大家才能在晚上看到它，事实上，月亮一直都挂在天上，只不过白天看不带而已。

关于月球的诞生有非常多种说法，现在比较有说服力的.说法有四种。第一种就是___说，这种说法是达尔文的儿子乔治提出来的，他觉得月球本来是地球的一部分，后由来为地球自转太快就把地球上的一部分物质抛出去了，形成了月球。不过这个说法非常快就被其他人*了。

第二种说法就是俘获说，他们觉得月球是被地球的引力吸引过来的，但也有人觉得地球恐怕没那样大的力量吸引住月球。第三种说法就是同源说，他们觉得地球和月球都是太阳系中弥漫的星云物质，几乎在同一个太阳星云的地区经过旋转和吸积，同时形成大小不一样的天体。但这个说法也是存疑的，由于月球表面的岩石，比地球表面的岩石年龄要古老很多。还有一种说法就是碰撞说，这个说法就比较复杂，就是说在天体碰撞时，月球由碰撞的天体和地球上撞落的物质结合而成，但又没办法脱离地球的引力。因此形成了月球。

关于月球的探索人类从未停止过脚步，国内的嫦娥五号也顺利降落在月球上，还取样了月球表面的岩石土壤。月球是离大家近的天体，也是大家探索宇宙的第一步，或许在不久的以后，大家都可以一访月球呢。

8.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇八

探索月球的秘密，是让大家和月球交流的时候，是让大家和月球交流的时候，如此的交流让大家成为了月球的客人。

让大家可以做客月球，知道月球，知道月球上面的所有，让大家更好的认知，和学习的一个机会。

月球里有好多东西，有好多神秘的东西，这类东西，大家没见过，这类东西是大家这里没的，这类东西让大家好奇，让大家有想要知道的想法，想要知道的____。月球里有一百多种矿物质，那些矿物质是大家可以借助的，这类矿物质就是月球的宝贝，就是美好的东西，月球里有五种物质是大家地球里面没的，如此的东西是神秘的，是大家知道不到的，是大家很好奇的。

月球里的好多东西大家国家的科学家，和世界的'科学家们都还在知道中，如此的东西是很神秘的，是大家没办法理解的，如此东西让大家可以获悉生活里的神秘，和月球上的神秘是一样的，是一个让大家没办法琢磨透的，是一个让大家好奇的东西，是让大家能在这种生活里有一个能体现自己存在乎义的时刻，大家在生活里是多么的渺小，大家在月球上，就是一个灰尘，及是一个小小的颗粒，月球非常大，月球对于大家来讲就是个迷，是个让大家着迷的星球。

大家好想和他交流，知道他，更多的了解他的生活，了解那里的东西是什么形状的，是多么神秘的物体，探索月球的秘密，就是和月球深入的接触。

探索月球的秘密，是更好的和月球接触，是更好的认知月球。

9.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇九

目前是2124年了，细细算来，我已经有二百一十五岁了。我母亲正在月球度假，我要去找她。

我办好了手续，坐着飞椅来到了北京，紧接着，我登上了嫦娥88888号。刚一坐下，喝了口水，往窗外一看——这是什么地方啊？我下了飞船，映入眼帘的是一个牌子，上面写着“月球村欢迎你”。噢！我已经到了月球了！可是，上回我坐飞船时还用了三秒钟呢！噢，应该是又提速了吧！

我此行的目的是找母亲！于是，我用北斗____系统搜寻起来。奇怪？居然没，我疑惑不解——不会是坏了吧？我需要赶快找到人。于是，飞椅开动了，远处有一个小镇，我在一瞬间到达了那里，开始寻求帮助，

这里的人非常奇怪，他们仿佛机器人——没情感。每一个人都非常僵硬。当我在仔细查看他们时，茫茫人海中走出一些人，径直走到我面前，仿佛要抓我。这个时候，其中一个人说话了：“上！”我的猜想是正确的——他们要抓我！我在情急之下，发射了激光，被我击中的那个人忽然倒地，并且变成了一个机器人。

来抓我的人更多了，无可奈何，我发射了一枚导弹，但三十六计，走为上，他们倒地后，我慌忙逃跑，顺便还带走了一个机器人。我来到了一座高山后，在一个隐蔽的地方开始研究。我用电脑入侵了他的大脑，开始剖析，终于，功夫不负有心人，我了解了：他们把地球人抓去后，让一个地球人和机器人合体，就有了一个新人，这个人拥有地球人的身体和机器人的.意识。看到这里，我突然联想到了一件事情：假如这件事情的主谋被放到地球上，地球不就是他的了吗？我不敢想下去了！太可怕了！于是，我立刻向地球总部报告这一事件，要他们派兵支援我，为了地球的安危，他们答应了。

在等待援兵的时候，我搜寻起了机器人总部，站在高山上，我一下子就看见了。当我飞到那里时，发现里面有一个大笼子，里面关押着好多地球人，母亲也在里面。为了营救地球人，我想出了一个方法：让他们穿上机器人一样的衣服。于是，我立马变出了很多的机器人穿的衣服，并且在一瞬间送到了笼子里，还告知了他们。就在他们穿好衣服开始出逃时，援兵来了。

就在后一个地球人出来后，我一声令下：“开火。”机器人总部顿时被炸开了花。此时，我也找到了母亲。大家母子两个紧紧地拥抱在一块，不了解有多少心里话要说。

10.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十

“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提年代，大家唱着‘弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖’的儿歌……”。伴随主持人抑扬顿挫的声音，大家进入了今天的活动“探索月球奥秘”。

第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大伙争先恐后的回答问题，“请问：大家只能看到月亮的`一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！

”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个‘棒’字牌。”什么问题？你别急，只须回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字多的人，“笨”字多的人当然是“笨蛋大王”啰！

第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为大家表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把大家带入了月亮的世界。

“天青色等烟雨，而我在等你……”难道周杰伦也来啦？NO！

是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！

还真是有模有样哩！

活动进入了白热化，大家的语文老师也忍不住要参加，她为大家献出一首：《月亮代表我的心》，“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……”伴随老师如水普通的歌喉，大家也合着节拍唱了起来，那一刻，我感觉无比温馨与幸福。

精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。

11.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十一

月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，大家的班会课上，让大家来探索月球的奥秘吧。

月球基本上没水，也就没地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。

月球上几乎没大方，因而月球上的昼夜温差非常大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。因为没大方的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。因为月球大方少，因此在月面上会见到很多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方非常明亮;照不到的地方就非常暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。因为没空气散射光线，在月球上星星看着也不再闪烁了。

月面上到处是*露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的地区和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。

月亮比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11。月亮的表面面积大约是地球表面积的1/14，比亚洲的面积还稍小一些;它的'体积是地球的1/49，换句话说，地球里面可装下49个月亮。月亮的水平是地球的1/81;物质的平均密度为每立方厘米3.34克，只等于地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6，也就是说，6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身体看上去非常轻松，稍稍一使劲就能跳起来，宇航员觉得在月面上半跳半跑地走，好像比在地球上步行更痛快。

月球是离地球近的天体，它是围绕地球运转的、的天然卫星，它与地球的平均距离约384400公里。月球绕地球运动的轨道是一个随圆形轨道，其近地址平均距离为363300公里，远地址平均距离为405500公里，相差42200公里。

月球真的是又漂亮，又神秘呢。

12.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十二

家，是每一个人值得依赖的地方，家是每一个孩子成长的摇篮，是每一个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候，就常常听着母亲唱着“父亲是船，母亲是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

我爱我的家，一个幸福温暖的家。天天一块床便会看到父母忙碌的.身影;每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇见困境，父母一直耐心地为我解说;每当我生病时，父母一直不离我左右……这所有让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

我爱我的家，一个和睦开心的家。节假日，只须有空闲，全家总会集体出游，让我感觉到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同推荐快乐;每当我获得好成绩，他们一直为我送来祝贺、带来鼓励……这所有让我感到我的家一直充满欢声笑语，充满了其乐融融的氛围。

探索月球奥秘，一个让我依赖依靠的家。每当我遇见困境时，是父母为我排解;每当我遭到委屈时，是他们为我解决;每当我遇见不高兴时，是他们想倾听;每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这所有，让我知道了怎么样面对生活，让我了解生活不会是一帆风顺的，了解面对生活的挑战与考验。

这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家的每个成员，更爱我家的每个故事。

探索月球奥秘。

13.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十三

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……每到夜晚，深蓝的夜空中托着一轮玉盘，那就是屡屡被文人墨客吟咏的月亮。你知不知道？这看上去完美无缺的月亮还蕴含着一些不为人知的奥秘呢，值得大家去探索与发现。

就拿环形山来讲吧！月球的表面上布满了大大小小的圆形环坑，被叫做月坑，大部分月坑的周围环绕着高出月面的环形山。月球表面大的环形山为月球南极附近的克拉维环形山，它的直径竟达到了230千米，想起来也够恐怖的。可有些小月坑直径只有几十厘米甚至更少。

这类大大小小的环形山是如何形成的呢？专家们正在对它进行研究。目前已有了两种说法。其一呢，是月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，___而出，也就像地球上的火山喷发一样。它们起初威力较强，熔岩喷出得又高又远，堆积喷口外部，形成环形山。后来___威力渐渐减小，___堆积只在中央底部，堆成小山峰，也就是环形山的中央峰。而有些___熄灭较早，或没第三___，也就没中央峰。

还有一种说法是流星体撞击月球。据了解在1972年5月13日有一颗非常大的陨星体在月球的表面上撞成一个有足球场那样大的`陨石坑。撞击时引起的月震，被放置在月面的4个月震仪记录下来了。持这一说法的人觉得，在距今约30亿年前，空间的陨星体不少，月球正处于半融溶状况。巨大的陨星撞击月面时，在其四周测出岩石与土壤，也便形成了环形山。

两种说法到底哪一种是正确，这就有待大家去探索与发现。

关于月球还有很多未解之秘，让大家好好学习，多学会科学常识，去探索月球的奥秘，去揭开月球那神秘的面纱吧！

14.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十四

每当夜幕即将来临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，叫人产生无数情思遐想。

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看没办法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，遭到百姓的尊敬和爱戴，不少志士都前来投师学艺。心术不正的逄蒙也混了进去。

不久，后羿娶了个漂亮善良的老婆，名叫嫦娥。后羿除传艺打猎外，终日和老婆在一块，大家都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据了解，服下此药，能即刻飞天成仙。

然而，后羿不舍得撇下老婆，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。不料被逄蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出打猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，逄蒙威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥了解自己不是逄蒙的`对手，危急之时她当机立断，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。因为嫦娥牵挂着老公，便飞落到离人间近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，了解了这事。悲痛欲绝地仰看着夜空呼唤爱妻的名字，这个时候他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影仿佛就是嫦娥。

百姓们得知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

15.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十五

在一个平静的夜晚，我睡的非常香。梦到了我和小伙伴们玩，一不小心我掉到了黑漆漆的坑里。一棵大树问我：“你想不想去别的地方？一个是你一个人的地方？”我说：“想啊。”一眨眼的工夫我就来到了外太空。

这里有是我一个人的城堡，城堡非常高大，是用泡沫建筑成的。里面有一个好看的公主房，衣柜有许很多多，各种各样、五颜六色的小裙子。城堡里还有游泳池、舞蹈厅等。城堡前面有一个超市，这个超市没营业员，只须把硬币放进来想要的东西就会出来。再往前走就到了游乐园，游乐园里有我都没玩过的游戏。对面是一个外形像乌龟一样爬在那里的学校。学校里的小朋友不需要穿校服，可以穿自已喜欢的衣服，这里没病毒大家随时都可以出去玩。生活在这里的大家都非常安逸。

忽然有一天，不了解从哪儿来的坏人，想要轰炸大家的月球。我着急的叫了不少人过来帮忙，她们都携带自己创造的武器。大家和敌人拼的你死我活，后成功的赶走了敌人。之后我就创造了轰炸器。只须敌人一挨近大家的界线。轰炸器就会发出警报声，然后就会自动向敌人开火直到把它们赶出去。

我必须要认真学习，长大了创造更好的东西来保护自己，保护国家，达成我们的梦想。做一个对社会有用的人。

16.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十六

“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提年代，大家唱着弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖的儿歌……”伴随主持人抑扬顿挫的声音，大家进入了今天的活动“探索月球奥秘”。

第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大伙争先恐后的回答问题，“请问：大家只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个棒字牌。”什么问题？你别急，只须回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字多的人，“笨”字多的人当然是“笨蛋大王”啰！

第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为大家表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把大家带入了月亮的世界。

“天青色等烟雨，而我在等你……”难道___也来啦？no！是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！还真是有模有样哩！活动进入了白热化，大家的语文老师也忍不住要参加，她为大家献出一首：《月亮代表我的心》，“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……”伴随老师如水普通的歌喉，大家也合着节拍唱了起来，那一刻，我感觉无比温馨与幸福。

精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。

17.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十七

1月12日是我开心的一天，由于国家航天局决定由我驾驶“神舟十六”号飞船，带领一部分游客到月球上去旅游。

清晨6时23分，听到起航命令后，我沉着地按下了电钮。刹那间，飞船的尾部射出一股浓烟，船体离开地面，直冲蓝天。飞行了大约一个多小时，忽然，不知哪个叫了一声：“月球！”顿时，船舱里沸腾起来，大家的目光一齐投向舱外。

茫茫宇宙，一颗颗星星闪烁着耀眼的光芒，流星在舱外一闪而过，各种各样的飞行器穿梭往来。向窗外看去，地球愈加小，而月球愈加大。

月球到了，游客们根据出发前的安排，每个人背着一个氧气袋，排着队，有秩序地走出船舱。哪个知一出船舱，大伙竟没办法学会平衡，既像走又像飞，飘飘悠悠。随行的一个小同学竟吓得哭起来。我告诉大伙不要害怕，这是由于月球引力小，人失重了，稍用力就能飞起来。大伙日渐地习惯了，尽兴地玩耍起来，有些还打开了随身携带的人造翅膀，腾空飞翔起来，一会儿像一只小鸟掠过大伙的头顶，一会儿又像一只雄鹰在搏击长空。

后来，大伙又乘坐月球履带车来到了一座环形大山前，在山峰上挖掘并挑选石头，筹备带回去送给我们的亲朋好友，留作纪念。突然，我发现了一块像兔子一样的石头，立刻捡了起来。我想，这可能是神话传闻中在广寒宫门口捣药的玉兔吧，它向往地球的生活，才变成了石头，让我带它回地球。于是，我细心地擦拭了它，装进标本盒里，筹备回家送给我那爱徒——航天专家庞之浩。

忽然，随身携带的微型电脑提醒我，月球的黑夜就要到来。我了解，月球上昼夜温差非常大，没特别防护服，大家是没办法在月球上过夜的。于是，我招呼大伙返航，大家才依依不舍地离开了月球。

18.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十八

一天，我写完作业，感觉有点劳累，就睡觉了。日渐的，我就进入了甜美的梦乡。

我梦到我当上了一名科学家，研制出一种宇宙飞船，并且还研制了一个机器人当我的小助手，我带上我的小助手坐上宇宙飞船就能起飞了，直奔太空。

在路上，机器人开着飞船，我看着身边的美景，旁边的小星星都向我问好。我又看见了明亮的天郎星、北极星……

非常快大家就来到了月球，这里的东西真是稀奇古怪，一个房子就有一千多层，墙面是五颜六色的，并且墙面上有不少图形的按钮，你想要什么，只须按带有这种图形的按钮就会出来什么。更神奇的是外星人的脑袋就像一个电脑屏幕一样是正方形。外星人邀请我到他家去做客，并给我讲恐龙世界的故事。后来大家又见了好看的嫦娥姐姐和可爱的小的玉兔，中午到了，热情好客嫦娥姐姐领大家到超级餐厅去吃饭。里面的东西比地球上的丰富多了，有超级汉堡，超级牛奶，超级鸡腿……我和嫦娥姐姐吃完饭后，嫦娥姐姐又带我去其他星球玩耍。

忽然听见有人叫我“龙龙，龙龙，快起床，要不上学就迟到了。”我睁开双眼一看，噢!原来是一场梦。我想，将来我要认真学习，真的当上一名科学家，那时我必然会梦想成真。

19.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇十九

今日下午，我与母亲去泉州。吃了晚餐，大家一家和盆友一家一块散散步。来到中途，看见了一位大爷已经用一台天文望远镜让人看月球。我凑上前往看过一下，月球上居然有环形山、月海……

月海到底是什么呢？很多人感觉月海指的是月球上的海。我在课外读物中学会来到有关月海的专业常识。

据科学家研究表明：月海是月表面的暗深灰色地域，说白了的月海连一滴水都没，那边仅仅一些平整宽阔的平原区，是月表面低陷的区域。上边沉积着薄厚不均的松散尘土。由于这种尘土反射面自然光的本事比材质密不可分的山峰要相差太多，在大伙的视觉成效中就看着较为昏暗。月球表层有雨海、静海、危海、汕头澄海、丰富多彩海等22个知名的月海，在其中，较大的月海叫“飓风洋”。

英国“阿波罗”太空飞船曾6次在月海上登录，宇航员穿着太空服，在“海平面”上走动，并留有一串串约3cm深的脚印。

假如有一天，大伙国内的宇航员也可以在月球上留有一串串的脚印，那该多好啊！

20.探索月球奥秘的初中一年级作文 篇二十

要想了解月球，第一得知道月球，那样我就来介绍一下月球吧！

月球是地球的卫星，与地球的平均距离为38.44万公里，是距离地球近的天体。月球本身并不可以发光，大家所看到的月光是它所反射的太阳光线。月球的体积仅为地球体积的1/48，面积与亚洲的面积相当，水平大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。

那样月球上的一天比地球上的长吗？答案是一定的。在月球上看到太阳东升西落，需要非常长一段时间。自太阳从东边升起之后，必须要经过180多个小时才能升到中天，从中天移到西边“地平线”落下，也需要180多个小时；在经过360多个小时的黑夜，才算一个完整的“昼夜”。准确的说，地球上的一个昼夜是23小时56分04秒；那样月球上的“一昼夜”则为27.32天！

在月球上，大家还可以自由自在的跨越三四米高的障碍。由于月球比地球小的多，因此，月球上的引力仅为地球的1/6。所以，倘若你凭着你目前在地球上跳的高度，到月球上起跳的话，你就能成为一名跳高健将。

经过我的介绍，你已经了解月球了吧，其它的就要靠自己去探索了。