高中二年级要点必学一(语文 数学 英语 化学 生物 地理 物理 历史 政治)是智学网为大伙收拾的,上课时要遵守纪律,认真听讲,积极考虑,并做好课堂笔记,认真总结每一节课的内容,并为下一节课做好课前筹备。
1.高中二年级要点必学一(语文) 篇一
一词多义
①适:
始适还家门:适,出嫁
处分适兄意:适,合适,根据
适得府吏书:适,刚刚
适彼乐土:适,往、到
②为
为诗云尔
非为织作迟
始尔未为久
阿母为汝求
时时为安慰
自名为鸳鸯
③谢
谢家来贵人
阿母谢媒人
多谢后事人
④若
今若谴此妇
腰若流纨素
君既若见录
⑤故
大人故嫌迟:故,仍旧
故作不好的计:故,故意
知是故人来:故,旧的
君何以与项伯有故:故,旧交情、老交情
⑥得
幸复得此妇:得到
汝岂得自由:可以
⑦应
汝可去应之:答应
六合正相应:适合
零泪应声落:伴随
以我应别人:应许
⑧举
举动自专由:动作
莫令事不举:成功
举手长劳劳:举起
举言谓新妇:开口,发言
举身赴清池:跃身,纵身
⑨区区
何乃太区区:愚蠢
感君区区怀:情意真挚
⑩相
誓不相隔卿
叶叶相交通
儿已薄禄相
至于幽暗昏惑而无物以相之
2.高中二年级要点必学一(数学) 篇二
1.几何概型的概念:假如每一个事件发生的概率只与构成该事件地区的长度成比率,则称如此的概率模型为几何概率模型,简称几何概型。
2.几何概型的概率公式:P=构成事件A的地区长度;试验的全部结果所构成的地区长度
3.几何概型的特征:
1)试验中所大概出现的结果有无限多个;
2)每一个基本事件出现的可能性相等.
4.几何概型与古典概型的比较:一方面,古典概型具备有限性,即试验结果是可数的;而几何概型则是在试验中出现无限多个结果,且与事件的地区长度有关,即试验结果具备无限性,是不可数的。这是二者的区别;其次,古典概型与几何概型的试验结果都具备等可能性,这是二者的共性。
3.高中二年级要点必学一(英语) 篇三
关系代词
1.that既可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语也可以省略。[eg:thisisthebookyouwant。]而且,假如which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要扔掉,而且介词一直放在关系代词which的前边,但有些则放在它原来的地方.
2.which作宾语时,依据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不可以丢。
3.代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不需要which,这类词包含当先行词是anything,everything,nothing,none等不定代词时,或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时等,这个时候的that常被省略还有先行词前有序数词或形容词级修饰时,或先行词就是序数词或级时.与先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只可以用that。
4.who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,应该注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。
5.whose是关系代词,修饰名词作定语,等于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物,当它引导的从句修饰物体时,可以与ofwhich调换,表达的意思一样。
4.高中二年级要点必学一(化学) 篇四
物质的分类
把一种物质分散在另一种物质中所得到的体系,叫分散系。被分散的物质称作分散质,起容纳分散质用途的物质称作分散剂。溶液、胶体、浊液三种分散系的比较
分散质粒子大小/nm外观特点能否通过滤纸有否丁达尔效应实例
溶液小于1均匀、透明、稳定能没NaCl、蔗糖溶液
胶体在1—100之间均匀、有些透明、较稳定能有Fe3胶体
浊液大于100不均匀、不透明、不稳定不可以没泥水
5.高中二年级要点必学一(化学) 篇五
二氧化硫
制法:硫黄或含硫的燃料燃烧得到
S+O2===SO2
物理性质:无色、刺激性气味、容易液化,易溶于水
化学性质:有毒,溶于水与水反应生成亚硫酸H2SO3,形成的溶液酸性,有漂白用途,遇热会变回原来颜色。这是由于H2SO3不稳定,会分解_和SO2
SO2+H2OH2SO3因此这个化合和分解的过程可以同时进行,为可逆反应。
可逆反应——在同一条件下,既能够往正反应方向发生,又可以向逆反应方向发生的化学反应称作可逆反应,用可逆箭头符号连接。
6.高中二年级要点必学一(生物) 篇六
1、体液调节:是指某些化学物质通过体液的传送,对人和高等动物的生理活动所进行的调节。
2、垂体:人体要紧的内分泌腺。借漏斗柄连于下丘脑,呈椭圆形。
3、下丘脑:即丘脑下部。间脑的一部分,坐落于脑的腹面,丘脑下方,下丘脑是调节内分泌的较高级中枢。
4、反馈调节:在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌,而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。
5、协同用途:不同激素对同一生理效应都发挥用途,从而达到增强效应的结果。如:成长激素和甲状腺激素。
6、拮抗用途:不同激素对某一生理效应发挥相反有哪些用途。如:胰高血糖素是升高血糖含量,胰岛素有哪些用途是减少血糖含量。
7.高中二年级要点必学一(地理) 篇七
光照图的判读
判断南北极,一般用于俯瞰图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.
判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点,太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23°26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23°26’
确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15°,时间相差1小时,每1°相差4分钟,先计算两地的经度差,再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时
判断昼夜长短求某地的昼长,也就是求该地在纬线圈上昼弧的长度,这个长度也可由昼弧所跨的经度数来推算
判断正午太阳高度角先求所求区域与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度
8.高中二年级要点必学一(物理) 篇八
热力学第二定律
热传导的方向性
热传递的过程是有方向性的,热量会自发地从高温物体传给低温物体,而不会自发地从低温物体传给高温物体。
热力学第二定律的两种容易见到表述
①不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化。
②不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化。
永动机不可能制成
①第一类永动机不可能制成:不消耗任何能量,却可以源源不断地对外做功,这种机器被叫做第一类永动机,这种永动机是不可能制导致的,它违背了能量守恒定律。
②第二类永动机不可能制成:没冷凝器,只有单一热源,并从这个单一热源吸收的热量,可以全部用来做功,而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机。第二类永动机不可能制成,它虽然不违背能量守恒定律,但违背了热力学第二定律。
9.高中二年级要点必学一(历史) 篇九
《授时历》和四大农书
1、夏朝时,国内就有了历法《夏小正》,商朝改进为“殷历”。
2、元朝时,郭守敬编订的《授时历》,集前代各家历法优点之大成,是国内古时候秀的历法。
3、四大农书。
西汉汜胜之的《汜胜之书》;
北魏贾思勰的《齐民要术》;
元朝王祯的《农书》;
明朝徐光启的《农政全书》;
特征:是中国古时候收获卓著的四大农书。《齐民要术》是国内现存早、完整、系统的—部古时候农业科学著作。
10.高中二年级要点必学一(政治) 篇十
企业的经营
1、企业:
①含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供产品和服务的经济组织。
②地位:是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞。
③分类:按所有制标准划分,分为国有企业、集体企业、私营企业与混合所有制企业。
④组织形式:公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
2、公司:
①含义:是依法设立的,全部资本由股东一同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。
②形式:特殊形式(国有独资公司)和基本形式(股份公司和有限责任公司)。
③组织机构:决策机构(股东大会和董事会)——处置公司重大营运管理事宜、实行机构(总经理及其助手)——负责公司平时经营、监督机构(监事会)——进行监督。
④公司制的优点:独立法人地位、有限责任规范、科学的管理结构。