总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、剖析，并做出客观评价的书面材料，他可以提高大家的书面表达能力，因此十分有需要要写一份总结。以下是智学网收拾的《高中三年级物理期末总结范本》，欢迎大伙推荐。
1.高中三年级物理期末总结范本
高中三年级第二学期时间相当短暂，这类天完成的任务是
一轮复习的尾声——《传感器》与选修3-4、选修3-5。
二轮复习
专项练习及综合性练习。在复习中我也过去尽心尽力采取了一些办法、方案，也过去产生了一些积极的成效。任何教学办法都有得有失，需要总结深思，以期获得较大的进步。
1、一轮复习的尾声-----《传感器》、《选修3-4》、《选修3-5》
1.一轮后期复习选修部分容易拿分，见效快，引起了本人足够的看重。
几次大型考试的二卷成绩和总成绩是叫人痛心的，大家班级中半数以上的学生二卷成绩要靠选修部分支撑，失去这个支撑，学生的成绩是不可想象的。舍得花时间去给学生在这个地方复习，也就确保了班级的平均分，确保了班级的过C、B的基础。目前看，再适合加大也是可以的。
2.因为这几块常识困难程度较低，讲讲练练无疑是很好的复习办法。
复习时根据课本的顺序可以引起学生对课本的看重，复习资料从课本和学生的复习提纲中选取可以减轻学生选修学习负担，以便有更多的精力学习语数外。存在的不足之处是：
复习时不常考的内容还可以再简洁一些，没必要过分耽误时间。如：《传感器》可以缩短为一节课，加2节课训练。有的内容常考学生常错要适合增加课时。如：动量守恒定律的有关计算、原子核能量的计算等。这类问题，只须稍稍注意，学生就大概突破这个瓶颈。
有的常识仅仅让学生记忆成效是不大的。如：相对论、动量等。
复习时教师把要点复习到位了学生该不会还是不会，这让当老师的很尴尬。我想，让学生动起来成效或许会更好。
3.复习完这部分之后，我采取了专项训练的办法，成效非常不错。具体做法是：按高考考试的形式编排12套综合训练，一节课两套，让学生在25分钟内做完，准时给出答案并讲评。不足之处是：
应该留一些时间让学生去总结深思，如此学生在方面会进步得快些。
训练跟踪准时，成效才能愈加显现。
2、二轮复习
1.时间受限决定了二轮复习的不完整性。
一轮复习结束已经到了4月份，所以二轮复习任务非常紧。把二轮复习中的要点、习题与高考考试联系不紧密的统统简化去除，这是非常重要的办法，有舍才有得。
2.二轮复习更应该看重物理办法、解题的规范性。
这一方面我做得还是最好的。如：xxx高考考试9题，b球摆动到低点的过程中，重力对小球的功率变化。我运用机械能守恒定律、功率的概念推出重力功率的表示式，然后运用不等式使学生了解重力的功率为何先增大后减小。
3.二轮复习与专项练习的结合更可以使学生在有限的时间里提升成绩。
事实证明，空洞地把物理常识的结构展示给学生，学生已经听不下去了，学生需要的是成绩的大幅度提升。二轮复习与专项练习的结合更容易使学生成绩迅速提高。我在操作中的不足是：
选择题、实验题各做了12套，实验题没什么说的，这是需要要做的，在有限的时间里完全可以收到非常不错的成效。但选择题6、7套将来学生准确率降低。应该酌情降低选择题的份数。
计算题没专项训练。计算题在高考考试中分数多、困难程度大，困难拿分，但前两题还是可以拿到的，后一题也可以拿到部分分。应该设置强化练习加以提升学生的应试能力。
3、综合练习及扫尾复习
1.到综合练习时间已经非常短，所以大家也没做多少训练，将来在时间安排上要适合增加。时间从何而来?那就是二轮复习与专项练习的结合匀出一部分。
2.综合练习中的不足：改完之后，没认真总结、剖析学生错在什么地方。只不过大概看了看，稀里糊涂就讲了。徐州三检阅卷剖析给了我非常不错的启迪，按那里面的办法推行实行是可以的。
3.考试前的定义、要点回顾以讲义的形式印发给了学生，但太多，学生困难看完。
2.高中三年级物理期末总结范本
本学期，我担任高三、班物理教学工作，好好学习教育教学理论，从各方面严格需要自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实质条件和学生的实质状况，吃苦耐劳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地拓展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：
1、认真钻研教程，明确指导思想。
教程以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学范围的新研究成就，致力于改变学生的物理学习技巧，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生领会物理与大自然及人类社会的密切联系;领会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步掌握应用物理的思维方法去察看，剖析，解决日常的问题;形成勇于探索，勇于革新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进步所必需的要紧物理事实和必要的应用技能。
2、认真备好课，突出常识传授予思想教育相结合。
不但备学生而且备教程备教法，依据教程内容及学生的实质，设计课的种类，拟定教学办法，认真写好教材。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。
3、重视课堂教学艺术，提升教学水平。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，一同进步，增强上课技能，提升教学水平。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加大师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手工脑的能力。本学期我把课堂教学作为有益于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得常识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分进步作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，一同进步的过程。倡导自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需要，学中有发现，学中有乐趣，学中有收成，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和渠道。
4、革新评价，勉励促进学生全方位进步。
我把评价作为全方位考察学生的学习情况，勉励学生的学习热情，促进学生全方位进步的方法，也作为教师深思和改进教学的有力方法。对学生的学习评价，既关注学生常识与技能的理解和学会，更关注他们情感与态度的形成和进步;既关注学习生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进步。更多地关注学生已经学会了什么，获得了那些进步，拥有了什么能力。使评价结果有益于树立学生学物理的自信心，提升学生学物理的兴趣，促进学生的进步。
5、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改准时，认真剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有些放矢。对后进生的辅导，并不限于学生常识性的辅导，更要紧的是学生思想的辅导，提升后进生的成绩，第一解决他们的心结，让他们意识到学习的重要程度和必要性，使之对学习萌发兴趣。如此，后进生的转化，就由原来的简单暴力、强制学习转化到自觉的求知上来。激起了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也获得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了肯定的成绩，但也存在不少的缺点。本人以后将在教学工作中，吸取其他人的长处，弥补我们的不足，力争获得更好的成绩。
3.高中三年级物理期末总结范本
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和深思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提升。
1、加大学习，不断提升思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及有关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲坛。另外，我还借助书本、互联网好好学习了物理新课程标准，与有关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师如何与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立一流的教学理念，也明确了以后教学努力的方向。伴随社会的进步，常识的更新，也催促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这类学习活动，不断充实了自己、丰富了我们的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了筹备。
2、求实革新，认真拓展教学、教研工作。
教育教学是大家教师工作的最重要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教程，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特点，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的需要，提升物理教学水平。
我任教初二的16至22班的物理课程，任21班班主任。在平时教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分筹备，精心设计教材，并结合各班的实质，灵活上好每一堂课，尽量做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更感兴趣，同时提升学生的探究科学水平。另外，讲课后依据得失准时写些教后感、教学深思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为未来的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行交流，知道学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提升学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和进步起到更大有哪些用途。
3、加大深思，准时总结教学得失。
深思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几个方面：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中考虑得还不够多，不可以准时将一些教学想法和问题记录下来，进行深思。
2、教科研方面本学年加强了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书本，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目的。
3、物理教学中有特点、有创意的东西还不够多，以后还要努力找出一些物理教学的特点点，让我们的教学水平更进一步！
4.高中三年级物理期末总结范本
时间过得真快，转眼已经期末。为了在未来的工作和教学中不断提升和健全自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人担任高中三年级和高中二年级教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高中三年级的教学工作报告如下：
1.教师方面：
认真剖析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考考试考试试题与各地的模拟试题。如此做的目的是更好地把握高考考试的特征，使复习能把握大局，突出重点，在主干要点花更多时间，下更大功夫，防止平均用力量。
2.一些值得注意的细节。
①注意解题格式的练习。不少学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这类问题都准时纠正，不然导致会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，渐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分借助学生对因果关系有兴趣的心理特征，使学生积极考虑，提升课堂效率。
③不完全舍弃教程，注意回归教程，尤其是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加大多媒体的运用，对于很难理解的物理过程要编成动画，如此可以提升效率，减少困难程度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上考虑，不满堂灌。
3.看重理论联系实质题目的剖析和练习。
目前高考考试愈加看重理论联系实验能力的考查。每一章节都有如此的题目，本人注意挖掘，尤其是电学部分，如此的题目较多，高考考试考查的比率也较高。
4.特别注意学生能力的培养。
高考考试把对能力的考核放在最重要地方，通过对常识及其运用的考核来辨别学生能力的高低。考试说明中明确告诉大家要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、剖析综合能力、应用数学处置物理问题的能力、实验能力。
5.注意物理学特殊办法的练习。
如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等练习。强调一题多解，一法多用，从中领会不同办法，处置不同问题的优劣。
总之高中三年级物理复习工作是一个系统工程，更好地提升高中三年级物理的复习工作还有很多值得研究的地方。
5.高中三年级物理期末总结范本
一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和年级学生的德育管理工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
1、教育教学状况本学年是我高中三年级教学的第九个年头，但我在对教程、高考考试考试大纲的研究并没停止，在今年的教学工作中主要进行了以下工作。
1、继续对原有些教材学案进行优化。原有些学案和教材是在20xx-20xx经过一年的时间由本人撰写的，在今年我又依据高考考试的动向、学生的实质状况第三对其修改，使其便于本组教师的教学及学生的用法。
2、精心组织物理教研组工作。每次活动定时间、定地址、定中心发言人，组织组员导论教学中的重点、难题的解决方法、组织定评课活动大伙发言充分使本组的教学水平得到提升。
3、帮助年轻人教师成长。本学年指导本组刘金娜、韩春燕两位年轻教师的教学工作，使其在教学水平有了质的提升。
2、年级教学习管理工作。本学期因为年级工作的需要，今年我还担任年级的教学习管理工作，在今年主要帮助年级进行了以下工作。
1、帮助年级管理平时教学工作包含早自习、晚自习的管理。
2、帮助年级开好每次的月考、统练剖析会。
3、成功举办百日誓师大会。
4、成功组织毕业典礼。
5、在今年的高考考试中九中本科上线率达到58％再创九中新高。
6、准时向各位教师传达学校及年级各项决定。
以上是我一年来的工作报告,不足之处清各位领导及老师指正，我肯定再接再厉,努力工作。
