寒假的序幕在高中三年级紧张的备考步伐中悄然拉开，这对于正全力冲刺高考考试的同学们而言，是一段弥足珍贵的 “黄金充电站” 时光。语文，作为高考考试的重点阵地，常识的深度与广度不容小觑。智学网为大伙精心整理了20篇语文要点，在这个寒假，同学们抓住机会，牢记这类要点，好似给梦想添翼，为6月的高考考试决战夯实根基，向着理想大学全速启航。

1.高中三年级寒假必背语文要点 篇一

1、表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论

2、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

4、记叙文六要点：时间、地址、人物、事情的起因、经过、结果

5、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

2.高中三年级寒假必背语文要点 篇二

1、描写角度：正面描写、侧面描写

2、描写人物的办法：语言、动作、神态、心理、外貌

3、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

4、描写景物的办法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

5、描写（或抒情）方法：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

3.高中三年级寒假必背语文要点 篇三

1、叙述方法：概括叙述、细节描写

2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

3、说明办法：举例子、列数字、打比方、作比较、下概念、分类别、作解释、摹状貌、引用

4、小说情节四部分：开端、进步、高/潮、结局

5、小说三要点：人物形象、故事情节、具体环境

4.高中三年级寒假必背语文要点 篇四

剖析八种重点句用途：

A点明题目，引起下文（点题句）

B点明中心，亮出主旨（中心句）

C设置悬念，引发兴趣（悬念句）

D承上启下，自然衔接（过渡句）

E前后照应，和谐统一（照应句）

F侧面烘托，间接映衬（烘托句）

G后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）

H增强语言，突出特点（修辞句）

5.高中三年级寒假必背语文要点 篇五

分辨七类文章写法：

A对比写法

B象征写法

C烘托写法

D以小见大写法

E先扬后抑写法

F虚实结合写法

G夹叙夹议写法

6.高中三年级寒假必背语文要点 篇六

1．小说三要点：

A人物B情节C环境

2．议论文三要点：

A论点B论据C论证

3．比喻三要点：

A本体B喻体C喻词

4．五种表达方法：

A叙述B议论C抒情D说明E描写

5．三种说明文说明结构：

A总分总结构B总分结构C分总结构

7.高中三年级寒假必背语文要点 篇七

1.六朝：吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。

2.六畜：马牛羊狗猪鸡

3.苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃

4.六甲：六十甲子/甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌/妇女怀孕

5.六合：天地（上下）东西南北

8.高中三年级寒假必背语文要点 篇八

文学知识，并不难记，中有妙诀，助你记清。先说国内，作家作品。

先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名。老庄无为，《道德》《逍遥》。屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。

汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。

魏晋建安，三曹。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕《燕歌》，《典论》批评；子建七步，五言奠基。

《鲁迅全集》，著作颇丰。小说有三，《彷徨》《呐喊》，旧事新说，《故事新编》。

中学课本，除去《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略带诗体。杂文十六，《热风》与《坟》，《华盖》二集，《而已》《三闲》，再多《二心》，《南腔北调》、《伪自由书》，《准风月谈》，三《且》二《集》，文学花边。

9.高中三年级寒假必背语文要点 篇九

1.国内第一部长篇讽刺小说：儒林外史

2.国内第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。

3.国内第一部个人创作的文言简短小说集：聊斋志异

4.国内新文学第一篇简短小说是：狂人日记

5.第一位发展“童话园地”的作家是：叶圣陶

10.高中三年级寒假必背语文要点 篇十

艺术手法，又叫表达方法，包含：

①表达方法：记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、单刀直入。

③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

11.高中三年级寒假必背语文要点 篇十一

1.《诗经》：又名“诗三百”，国内第一部诗歌总集，网站收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，被列为“五经”（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）之首。篇目有《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《7月》等。

2.屈原：名平，字原，号灵均，战国末期楚国人。国内第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）。他用楚辞形式写成了国内第一首长篇政治抒情诗《离骚》，其中的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”千古传诵。中国的传统节日端午节就是纪念屈原的。

12.高中三年级寒假必背语文要点 篇十二

1.孔子：名丘，字仲尼，世称“圣人”，春秋时期鲁国人。国内古时候伟大的思想家、教育家、儒家学派开创者，私学创办人。孔子及其弟子的主要言行思想由孔子的弟子及再传弟子记录在《论语》20篇中。《论语》各取篇中开头二字为篇名，是儒家经典“四书”（《论语》《孟子》《大学》《中庸》）之一。

2.孟子：名轲，字子舆，战国时期儒家代表人物，世称“亚圣”。主要作品为《孟子》7篇，各篇取开头几字为篇名，该书记载了孟子的思想和政治言论，为“四书”之一。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》即源于《孟子》。

13.高中三年级寒假必背语文要点 篇十三

省略号有哪些用途：

①表引文或引述的话有所省略；

②表重复词汇的省略；

③表列举相同种类事物和序数词汇的省略；

④表静默或考虑；

⑤表说话断断续续；

⑥表语言的中断；

⑦表话未说完，语意未尽。

14.高中三年级寒假必背语文要点 篇十四

冒号有哪些用途：

A用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“比如”、“如下”等词汇的后边，表示提拿下文。

B用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

C用在称呼语的后面，表示提起下文。

D用在总括性话语的前边，以总结上文。

15.高中三年级寒假必背语文要点 篇十五

破折号有哪些用途有：

①表讲解说明；

②表意思递进；

③表话题转换；

④表声音延长；

⑤表语音较大的停顿或中断；

⑥表语意的跳跃或转折；

⑦表总结上文；

⑧用在副标题前；

⑨表事情的列举分承。

16.高中三年级寒假必背语文要点 篇十六

1、五种人物的描写办法：肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

用途：更好展示人物的内心世界、性格特点。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的进步。等等。具体回答的时候要说了解性格分析、什么心理等。

2、二种环境描写：

自然环境描写——具体描写自然风光，打造一种氛围，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染氛围等。

社会环境描写——交代人物活动的（年代）背景，写明事件发生的时间和地址，渲染氛围，更好地表现人物。

3、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

4、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的进步。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的成效。

17.高中三年级寒假必背语文要点 篇十七

叙述

叙述是写作中基本、容易见到的一种表达方法，它是作者对人物的历程和事件的进步变化过程与场景、空间的转换所作的叙说和交代。

1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙（分叙1+分叙2+分叙3+分叙n）+结尾。用途：条理了解地进行记叙。

2、倒叙——把事件的结局或其进步过程中的某一要紧断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。用途：这种笔法能导致悬念，吸引读者。

3、插叙（补叙是插叙一种）——对全文来讲，插叙只是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

用途：使情节愈加完整，结构愈加严密，内容愈加充实前凸后翘。补叙用途：对上文内容加以补充讲解，对下文做某些交代。

18.高中三年级寒假必背语文要点 篇十八

1、安步当车：古时候称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

2、安土重还：安于本乡当地，不愿随便迁移。

3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。

4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

5、别无长物：没多余的东西，形容穷困或简朴。

6、不孚众望：不可以使群众信服。

19.高中三年级寒假必背语文要点 篇十九

1、通假字

（1）刚无望民之多于邻国也（通“毋”，不要）

（2）无失其时（通“毋”，不要）

（3）颁白者不负戴于道路矣（通“斑”，此处指头发花白）

（4）涂有饿莩而不知发（同“途”，道路）

（5）直不百步耳（直通只，仅仅）

2、特殊词义

（1）河内凶（谷物收获不好，荒年）

（2）邻国之民不加少（副词，更、愈加）

（3）直不百步耳（只不过，不过）

（4）数罟不入洿池（细密）

20.高中三年级寒假必背语文要点 篇二十

文言虚词

1、而

（1）连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵而走

（2）连词，表承接：或百步而后止

（3）连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发

（4）连词，表并列：是何异于刺人而杀之

2、其

（1）指示代词，等于“那”“那里”：则移其民于河东

（2）代词，作定语成分：移其粟于河内（代河东的）/无失其时（它们的）

3、之

（1）助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/则无望民之多于邻国也

（2）结构助词，的：察邻国之政/王道之始也

（3）衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑

⑷代词，作宾语成分：申之以孝悌之义（指代百姓）/未之有也（代前面所说的事）