韩语词语由“固有词”、“汉字词”、“外来词”三部分组成，其中“汉字词”约占汉语词语的一半以上。这使韩国学生学汉语词语要比西方国家学生容易得多，可是因为两种语言词语仍旧是由很多不同的，而这类不同正是导致韩国学生学汉语词语有障碍的重要原因。本人通过在韩国的教学实践，发现了韩国学生在汉语词语的用法方面出现的偏误，与汉韩两种语言本身的特征有着密切关系。