以下是智学网为大伙推荐的有关高中二年级语文上册第四单元要点整理，假如感觉很好，欢迎点评和推荐～感谢你的阅读与支持！
1、一词多义
1、1、
①六王毕，四海一
②楚人一炬，可怜焦土
③黄鹤一去不复返
④而或长烟一空，皓月千里
⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也
⑥合从缔交，相与为一
2、爱：
①秦爱纷奢，人亦念其家
②使秦复爱六国之人
③不喜欢珍器重宝肥饶之地
④晋陶渊明独爱菊
3、取：
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
②青，取之于蓝，而青于蓝
③今入关，财物无所取
④留取丹心照汗青
4、族：
①族秦者秦也，非天下也
②士医生之族，曰师曰*云者
③山东豪俊，遂并起而亡秦族矣
5、焉：
①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
②或师焉，或否焉
③且焉置土石
④焉用亡郑以陪邻
⑤积土成山，风雨兴焉
6、而：
①骊山北构而西折
②不敢言而敢怒
③哪个得而族灭也
④授之书而习其句读者
⑤学而时习之，不亦乐乎
7、夫：
①嗟夫!使六国各爱其人，则足于拒秦
②夫大国，难测也，惧有伏焉
③予观夫巴陵胜状
2、词类活用
1、六王毕，四海一
2、辞楼下殿，辇来于秦
3、朝歌夜弦，为秦宫人
4、燕赵之珍藏，韩魏之经营
5、鼎铛玉石，金块珠砾
6、族秦者秦也，非天下也
7、后人哀之而不鉴之
8、复道行空，不霁何虹
3、古今异义的词
1、各抱地势，明争暗斗
2、1日之内，一宫之间，而气候不齐
3、燕赵之珍藏，韩魏之经营，齐楚之精英
4、句式
1、直栏横槛，多于九土之城郭
2、戍卒叫，函谷举
3、有不能见者三十六年
4、使负栋之柱，多于南亩之农夫
5、难句翻译
1、秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
译：秦国人没空暇哀怜自己，后世人来哀怜它;后世人只不过哀怜它却不以它为鉴，也让后世人又来哀怜后世人。
2、灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
译：灭亡六国的是六国自己啊，并非秦国;使秦灭族的是秦自己啊，并非天下的百姓高中语文文言文要点：阿房宫赋默认。
语文版高中二年级语文上册第四单元阿房宫赋要点就整理到这里了，期望能帮助大伙复习，备战期末考试！
写作背景
本文作于王禹偁贬官黄州期间。王禹偁是北宋政治改革派的先驱，一生为革除弊政而不屈不挠地斗争，多次遭到贬谪。太宗淳化二年，任知制诰并判大理寺时，因替徐铉雪诬得罪皇帝，贬商州团练副使。至道元年，兼翰林学士，在太祖皇后宋氏丧礼一事上，直言无忌，又触怒当权者，贬滁州知州。《滁州谢上表》称：“粗有操守，素非随便，心常知于止足，性每疾于回邪。位非其人，诱之以利而不往;事匪合道，逼之以死而不随。”真宗即位，复知制诰，参与写作《太祖实录》，又因直书史事忤宰相而落职，降为黄州知州。作《三黜赋》表心迹，谓“屈于身而不屈于道，虽百谪而无亏”。本文所说“四年之间，奔走不暇”，即指贬滁以来的历程。王禹偁在黄州三年，调任蕲州知州，不久就因病去世。
王禹偁是开北宋诗*新之先河的要紧人物。他盛赞韩愈文，自称：“哪个怜所好还同我，韩柳文章李杜诗。”疾呼“咸通以来，斯文不竞，革弊复古，宜其有闻。”他的文章，内容充实，笔墨淡雅，抒情议论，均无往不利。他以平易畅达、简雅古淡的文风，吹开宋初文坛上“因仍历五代，秉笔多艳冶”的阴霾，带来变革的清爽气息。
本文为晚年之作，已尽脱五代文格，艺术上臻于成熟。
逐段赏析
第1段：竹楼新建之因。
第2段：竹楼视听之美。
第3段：竹楼闲居之乐。
第4段：竹楼的诗人气质。
第5段：为竹楼祝福。
文章主旨
黄州虽然是宋代贬官任职的穷乡僻壤，但它南临奔腾的长江，西接起伏的丘陵，从这里入江的滔滔巴水气象万千，境内名胜赤壁游人如织。作者却无视江山胜景，也不发思古幽情，偏偏着眼于平平时常的竹子，对竹楼这一描写对象进行了深入开掘。这是为何呢?由于竹对于中华民族来讲实在不是一种平凡的植物，它常常作为一种人格力量、人格理想的象征。苏轼说：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉让人瘦，无竹让人俗。人瘦还可以肥，士俗不可医。”郑板桥说：“盖竹之体瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有好像士君子豪气凌云，不为俗屈。”千古以来文人雅士，多乐以竹为对象吟诗作文作曲绘画，表现狷介人格，展露隐逸意趣。王禹偁被贬黄州，而其地多竹，这就自然地使他借竹来抒发我们的身世之叹。作者没正面描写竹、赞美竹，而是描写以竹所构建的竹楼，事实上是他的“心灵宅宇”。
写作思路
本文不厌其烦地写竹楼非同一般的特点：第1自然段略写黄冈多竹和用竹造屋有哪些好处，并为下文详写竹楼作铺垫。第2自然段写登楼远眺和“楼中六宜”，详写了在楼中可以领略到种种别处没办法领略到的清韵雅趣。第3自然段写楼的主人因为居住此楼而产生的“谪居之胜概”。第4自然段举出历的四大名楼来与竹楼作比，衬出竹楼的不俗。最后两段述作者年年奔走的坎坷遭遇和眷恋竹楼的思想感情，并交代了写作时间。
美点赏析
1、象征手法。和四大名楼的高华富丽相比，竹楼实在寒伧至极，然而高华富丽中藏污纳垢，有说不尽的浮华庸俗，为“吾所不取”;小小的竹楼却有千般雅趣，万种风情。这里用了象征手法，四楼之高华象征着朝廷的*;而竹楼却是当下自己地位的写照：地位虽如竹楼一样卑小，但拥有竹的高洁、狷介、昂然自信和恬然自安。
2、通篇写黄州之竹楼，处处泄自我之心潮。在叙述竹楼存留时间一节中，第一引用竹工的话，紧接着用一“噫”字以抒我们的生活之叹，叙述自己频繁迁徙的历程：“吾以至道乙酉岁自翰林出滁上……岂惧竹楼之易朽乎!”件件数来，千钧压顶，耐人寻味。这里的叙写构成了一对情感矛盾：通篇皆谓挚爱竹楼，此处却说“岂惧竹楼之易朽乎”。其实这是愤极之语，前后四年间，马不停蹄，奔走不息，不了解明年又将在什么地方，哪儿用得着去担忧小竹楼容易毁坏和倒塌呢!表露了对世事无凭的哀伤。但毕竟竹楼为作者亲手所建，还寄托着作者的理想和情操，因此最后又说：“幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。”这寄托了作者殷殷厚望，从表面看，他期望后之与己同道者，能继续修葺竹楼，使其至于不朽;而事实上，是期望后之“同志”理解我们的心志，即身处逆境而矢志不渝的信念，官位名利皆可朽，唯有意志可以不朽。
问题探究
宋人贬谪之后，不如唐人要么仍执著追求入仕，要么真心归隐，他们大多开始抱着“不必仕不必不仕”、“将仕将隐”的随缘自适的态度，并常将真的的内心世界掩藏，它们有着比唐人更深沉的人格理想的追求，有着比唐人看上去狡猾却是无奈之举的存活智慧。而王禹偁常自言“屈于身兮不屈其道，任百谪而何亏;吾当守正直兮佩仁义，期终身以行之”，面对贬谪，表现出百折不挠的坚强意志。他毕竟第一是位儒士，不论贬谪怎么样伤他的经世之心，他也没办法彻底泯灭那份感人至深的淑世情怀。其“世虑”真能在这个竹楼中“消遣”得了吗?真可谓是“借楼消愁愁更愁”啊!同学阅读时应该注意情感的进步与变化。可读出失意、无奈、淡淡的愤懑。
1、通假字
雄州雾列，俊采星驰
俨骖騑于上路
云销雨霁
所赖君子见机
接孟氏之芳邻
2、古今异义
一介书生古义：量词，个今义：介绍，介于
千里逢迎古义：迎接今义：奉承、拍马*
时维9月古义：在今义：常作“维护”、“保持”之义。
俨骖騑于上路古义：高高的道路今义：走上路程。
孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位。
穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：没钱，穷困。
所赖君子见机古义：看到细微的征兆今义：看机会，看形式。
阮籍猖狂古义：狂放，不拘礼法今义：毫无顾忌。
盛筵难再古义：第二次今义：又一次。
哪个悲失路之人古义：同情今义：悲伤。
3、一词多义
故：
、豫章故郡，洪都新府故：旧。
、故天将降大任于是人也故：所以。
、桓侯故使人问之故：特地。
、既克，公问其故故：缘由。
尽：
、宾主尽东南之美尽：全，都。
、潦水尽而寒潭清尽：没，干。
、则智者尽其谋尽：全部用出。
、聊乘化以归尽尽：完，尽头。
属：
、时维9月，序属三秋属：是。
、有良田美池桑竹之属属：类。
、在骨髓，司命之所属属：在。
即：
、桂殿兰宫，即冈峦之体势即：倚赖。
、胡天8月即飞雪即：就
、且壮士之死即已，死即举大名耳即：则。
引：
①控蛮荆而引瓯越
②恭疏短引
③司马懿引二十万军
④引次江北
穷：
①穷岛屿之萦回
②穷且益坚
③日暮途穷
④不忍穷竟其事
数：
A、shù
①识盈虚之有数
②一曲红绡不知数
③今夫弈之为数，小数也
B、shǔ
数吕师孟叔侄为逆
C、shuò
而公子亲数存之
趋：
①他日趋庭
②入而徐趋
③今背本而趋末
④使者驰传督趋
⑤趋令销印
且：
①穷且益坚，不坠青云之志
②北愚公者，年且九十
③存者且偷生，死者长已矣
④臣死且不避，卮酒安足辞哉
⑤不者，若属皆且为所虏
矣：
①兰亭已矣，梓泽丘墟
②前人之述备矣
③太后曰：“敬诺，年几何矣?”
4.词类活用
①襟、带：襟三江而带五湖
②下：徐孺下陈蕃之榻
③腾、起：腾蛟起凤
④屈：屈贾谊于长沙
⑤窜：窜梁鸿于海曲
⑥星：雄州雾列，俊采星驰
⑦目：望长安于日下，目吴会于云间
⑧尽：宾主尽东南之美
⑨美：宾主尽东南之美
⑩雾：雄州雾列，俊采星驰
⑾骇：川泽纡其骇瞩
5、特殊句式
、判断句：勃，三尺微命，一介书生。
、省略句：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦
、倒装句：奏流水以何惭。
6、有关成语
胜友如云
：shèngyǒurúyún
：胜友：良友。很多良友聚集一处。
人杰地灵
：rénjiédìlíng
：杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
：联合式;作主语、宾语、定语;含褒义。
高朋满座
:gāopéngmǎnzuò
:高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客不少。
:补充式;作谓语;形容宾客不少。
腾蛟起凤
：téngjiāoqǐfèng
：蛟：蛟龙;凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人非常有文采。
：联合式;作谓语、定语;含褒义。
