高一必学五数学要点

点击数:791 | 发布时间:2024-11-10 | 来源:www.fuadsafi.com

    大家的日常充满了数学,而数学的世界则需要大家努力的探索。以下是智学网收拾的《高一必学五数学要点》期望可以帮助到大伙。

    1.高一必学五数学要点 篇一


    求函数的分析式一般有四种状况

    依据某实质问题需打造一种函数关系时,需要引入适合的变量,依据数学的有关常识寻求函数的分析式.

    有时题设给出函数特点,求函数的分析式,可使用待定系数法.譬如函数是一次函数,可设f=ax+b,其中a,b为待定系数,依据题设条件,列出方程组,求出a,b即可.

    若题设给出复合函数f[g]的表达式时,可用换元法求函数f的表达式,这个时候需要求出g的值域,这等于求函数的概念域.

    若已知f满足某个等式,这个等式除f是未知量外,还出现其他未知量,等),需要依据已知等式,再架构其他等式组成方程组,借助解方程组法求出f的表达式.

    2.高一必学五数学要点 篇二


    1.等差数列的概念

    假如一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那样这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,一般用字母d表示.

    2.等差数列的通项公式

    若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an=a1+d.

    3.等差中项

    假如A=/2,那样A叫做a与b的等差中项.

    4.等差数列的常用性质

    通项公式的推广:an=am+d.

    若{an}为等差数列,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq.

    若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…是公差为md的等差数列.

    数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.

    S2n-1=an.

    若n为偶数,则S偶-S奇=nd/2;若n为奇数,则S奇-S偶=a中.

    3.高一必学五数学要点 篇三


    函数的奇偶性

    1、函数的奇偶性的概念:对于函数f,假如对于函数概念域内的任意一个x,都有f=-f=f),那样函数f就叫做奇函数.

    正确理解奇函数和偶函数的概念,应该注意两点:

    概念域在数轴上关于原点对称是函数f为奇函数或偶函数的必要不充分条件;

    f=-f或f=f是概念域上的恒等式..

    2、奇偶函数的概念是判断函数奇偶性的主要依据。为了便于判断函数的奇偶性,有时需要将函数化简或应用概念的等价形式:

    注意如下结论的运用:

    不论f是奇函数还是偶函数,f一直偶函数;

    f、g分别是概念域D1、D2上的奇函数,那样在D1∩D2上,f+g是奇函数,f·g是偶函数,类似地有“奇±奇=奇”“奇×奇=偶”,“偶±偶=偶”“偶×偶=偶”“奇×偶=奇”;

    奇偶函数的复合函数的奇偶性一般是偶函数;

    奇函数的导函数是偶函数,偶函数的导函数是奇函数。

    3、有关奇偶性的几个性质及结论

    一个函数为奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数为偶函数的充要条件是它的图象关于y轴对称.

    如要函数的概念域关于原点对称且函数值恒为零,那样它既是奇函数又是偶函数.

    若奇函数f在x=0处有意义,则f=0成立.

    若f是具备奇偶性的区间单调函数,则奇函数在正负对称区间上的单调性是相同的。

    若f的概念域关于原点对称,则F=f+f是偶函数,G=f-f是奇函数.

    奇偶性的推广

    函数y=f对概念域内的任一x都有f=f,则y=f的图象关于直线x=a对称,即y=f为偶函数.函数y=f对概念域内的任-x都有f=-f,则y=f的图象关于点成中心对称图形,即y=f为奇函数。

    4.高一必学五数学要点 篇四


    映射、函数、反函数

    1、对应、映射、函数三个定义既有共性又有不同,映射是一种特殊的对应,而函数又是一种特殊的映射.

    2、对于函数的定义,应注意如下什么时间:

    学会构成函数的三要点,会判断两个函数是不是为同一函数.

    学会三种表示法——列表法、分析法、图象法,能根实质问题寻求变量间的函数关系式,尤其是会求分段函数的分析式.

    假如y=f,u=g,那样y=f[g]叫做f和g的复合函数,其中g为内函数,f为外函数.

    3、求函数y=f的反函数的一般步骤:

    确定原函数的值域,也就是反函数的概念域;

    由y=f的分析式求出x=f-1;

    将x,y对换,得反函数的习惯表达式y=f-1,并注明概念域.

    注意

    ①对于分段函数的反函数,先分别求出在各段上的反函数,然后再合并到一块.

    ②熟知的应用,求f-1的值,合理借助这个结论,可以防止求反函数的过程,从而简化运算.

    5.高一必学五数学要点 篇五


    复数概念

    大家把形如a+bi的数称为复数,其中a称为实部,b称为虚部,i称为虚数单位。当虚部等于零时,这个复数可以视为实数;当z的虚部不等于零时,实部等于零时,常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包,也即任何复系数多项式在复数域中总有根。

    复数表达式

    虚数是与任何事物没联系的,是绝对的,所以符合的表达式为:

    a=a+ia为实部,i为虚部

    复数运算法则

    加法法则:+=+i;

    减法法则:-=+i;

    乘法法则:·=+i;

    除法法则:/=[/]+[/]i.

    比如:[+]-[+i]=0,最后结果还是0,也就在数字中没复数的存在。[+]-[+i]=z是一个函数。

    复数与几何

    ①几何形式

    复数z=a+bi被复平面上的点z确定。这种形式使复数的问题可以借用图形来研究。也可反过来用复数的理论解决一些几何问题。

    ②向量形式

    复数z=a+bi用一个以原点O为起点,点Z为终点的向量OZ表示。这种形式使复数四则运算得到适合的几何讲解。

    ③三角形式

    复数z=a+bi化为三角形式

    6.高一必学五数学要点 篇六


    直线与方程

    直线的倾斜角

    概念:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,大家规定它的倾斜角为0度。因此,倾斜角的取值范围是0°≤α180°

    直线的斜率

    概念:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。斜率反映直线与轴的倾斜程度。

    当时,公式右侧无意义,直线的斜率没有,倾斜角为90°;

    k与P1、P2的顺序无关;

    将来求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;

    求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。

  • THE END

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