1、达成高校国际化进步的意义

达成高校国际化进步的意义主要体目前高校国际化是践行现代教育理念的势必需要、高校国际化是高等教育新职能的要紧体现与高校国际化是达成跨越式进步的内在动力三个方面。具体而言，高校国际化是践行现代教育理念的势必需要主要体目前对学生国际化的需要满足程度成为衡量一个高校办学水平、人才培养的要紧表现上面。因为社会对于学生国际化理念和教育历程的需要，学校需要要塑造学生国际化的常识结构体系，重点培养学生的学习力、交际能力，形成国际化的视线。如此才可以适应年代的诉求，才可以有效的践行“以学生为中心”的现代教育理念。

另外，高校国际化也是高等教育新职能的要紧体现。作为高等教育的主体，高校需要要借鉴国内外高等教育进步的历史经验，达成国际交流与国际合作，从而将高校的进步与全球化的背景结合起来，提升国际化水平。同时还可以达成经济进步与文化交流及科技革新的有机融合。中国的高等教育无论是从办学实力，还是从办学层次及规模上来讲，均要劣于海外发达国家。因此，高校国际化进步策略成为了达成这种国别差距的唯一选择。

最后，高校国际化是达成跨越式进步的内在动力。目前，国内高校常见存在学术研究起点低、学科建设水平落后、教师队伍与高水平团队建设缓慢等等问题，成为了制约高校办学水平提高的要紧原因。而达成高校国际化进步，可以将学术研究、学科建设的起点树立在一个高水平上面，借用国际学术前沿进行调整。另外，也可以飞速的转变高校队伍和革新团队建设缓慢的局面，整体提高高校的跨越式进步。因此，通过国际化的进步策略，可以拉伸我们的弱点，靠拢国际高校长板，是达成高校跨越式进步的要紧渠道。

2、拟定高校国际化进步策略的具体手段

（一）树立教学、科研及人才培养的国际化进步理念

树立教学、科研及人才培养的国际化进步理念第一需要依据高校的实质状况，通过拓展国际交流与合作主题宣讲的形式，让师生尽量多的认知到拓展高校国际交流与合作的重大意义。另外，高校还需要充分发挥互联网的宣传用途，将达成高校国际化交流互动进步的信息迅速传递到师生中。进而通过这种自上而下的方法达成高校师生的全方位参与，形成高校师生一同推进国际化进步的共识，从而达成努力塑造教学科研、人才培养的国际化特点。

（二）革新国际化新形势下的教育外事工作

革新国际化新形势下的教育外事工作需要为教师服务，帮助教师出国进修，参加学术会议创造条件。二是要为学生服务，调动学生积极参与国外留学、文化体验等等方面的积极性。三是要教学及科研服务，达成高校办学水平与科研研究层面的提高。四是要为高校学科建设服务，提高高校学科的进步水平。最后，需要为高校的国际化进步服务，提高高校的影响力，从而创设好的国际化进步环境和学习环境。

（三）以学科为核心打造国际化教学与科研平台

以学科为核心打造国际化教学与科研平台第一需要通过学术组织强化学科的国际化交流合作程度，稳定合作平台。第二，需要选择部分学科与海外合作推行人才项目的培养工作，以优势学科为借此来构建对外读研的机会，从而吸引海外同行来校进行交流与合作。第四，需要以强化高校品牌建设工作，提高特点专业的特点程度。最后，需要选择性的进行地区经济市场调查，便捷后期针对性的进行学生培养策略的拟定，满足地区人才的需要，进行更深层次的带动高校学科建设及调整的效率。

3、结语

高校国际化进步已经成为了高等教育进步的全球性趋势，是一种综合性的教学形式。伴随国内改革开放的不断深入，高校国际化进步成为了目前一项要紧的进步策略之一，是达成高校可持续化进步的要紧达成方法。为此，本文从达成高校国家化进步的意义出发，包含高校国际化是践行现代教育理念的势必需要、高校国际化是高等教育新职能的要紧体现与高校国际化是达成跨越式进步的内在动力三个方面。然后就怎么样拟定高校国际化进步策略的具体手段进行了深入的探讨，涵盖了树立教学、科研及人才培养的国际化进步理念、革新国际化新形势下的教育外事工作与以学科为核心打造国际化教学与科研平台几个方面。期望为以后高校国际化进步策略思路提供一个具备参考价值的文献基础，达成高校稳定、健康、可持续进步。