高中二年级数学下册期末考试重点

点击数:477 | 发布时间:2024-12-09 | 来源:www.nbbtw.com

    1、直线与圆:
    1、直线的倾斜角 的范围是
    在平面直角坐标系中,对于一条与 轴相交的直线 ,假如把 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线 重合时所转的最小正角记为, 就叫做直线的倾斜角。当直线 与 轴重合或平行时,规定倾斜角为0;
    2、斜率:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα.
    过两点,的直线的斜率k=/,另外切线的斜率用求导的办法。
    3、直线方程:⑴点斜式:直线过点 斜率为 ,则直线方程为 ,
    ⑵斜截式:直线在 轴上的截距为 和斜率,则直线方程为
    4、 , ,① ∥ , ; ② .
    直线 与直线 的地方关系:
    平行 A1/A2=B1/B2 注意检验垂直 A1A2+B1B2=0
    5、点 到直线 的距离公式 ;
    两条平行线 与 的距离是
    6、圆的规范方程: .⑵圆的一般方程:
    注意能将标准方程化为一般方程
    7、过圆外一点作圆的切线,肯定有两条,假如只求出了一条,那样另外一条就是与轴垂直的直线.
    8、直线与圆的地方关系,一般转化为圆心距与半径的关系,或者借助垂径定理,架构直角三角形解决弦长问题.① 相离② 相切③ 相交
    9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质有哪些用途 直线与圆相交所得弦长
    2、圆锥曲线方程:
    1、椭圆: ①方程 注意还有一个;②概念: |PF1|+|PF2|=2a>2c; ③ e= ④长轴长为2a,短轴长为2b,焦距为2c; a2=b2+c2 ;
    2、双曲线:①方程注意还有一个;②概念: ||PF1|-|PF2||=2a<2c; ③e= ;④实轴长为2a,虚轴长为2b,焦距为2c;渐进线 或 c2=a2+b2
    3、抛物线 :①方程y2=2px注意还有三个,能不同开口方向; ②概念:|PF|=d焦点F,准线x=- ;③焦半径 ; 焦点弦=x1+x2+p;
    4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式:
    5、注意分析几何与向量结合问题:1、 , .; .
    2、数目积的概念:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数目|a||b|cosplayθ叫做a与b的数目积,记作a·b,即
    3、模的计算:|a|= . 算模可以先算向量的平方
    4、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用:
    3、直线、平面、简单几何体:
    1、掌握三视图的剖析:
    2、斜二测画法应注意的地方:
    在已知图形中取互相垂直的轴Ox、Oy。画直观图时,把它画成对应轴 o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°;平行于x轴的线段长不变,平行于y轴的线段长减半.直观图中的45度原图中就是90度,直观图中的90度原图肯定不是90度.
    3、表面积与体积公式:
    ⑴柱体:①表面积:S=S侧+2S底;②侧面积:S侧= ;③体积:V=S底h
    ⑵锥体:①表面积:S=S侧+S底;②侧面积:S侧= ;③体积:V= S底h:
    ⑶台体①表面积:S=S侧+S上底S下底②侧面积:S侧=
    ⑷球体:①表面积:S= ;②体积:V=
    4、地方关系的证明:注意立体几何证明的书写
    直线与平面平行:①线线平行线面平行;②面面平行 线面平行。
    平面与平面平行:①线面平行面面平行。
    垂直问题:线线垂直 线面垂直 面面垂直。核心是线面垂直:垂直平面内的两条相交直线
    5、求角:
    ⑴异面直线所成角的求法:平移法:平移直线,架构三角形;
    ⑵直线与平面所成的角:直线与射影所成的角
    4、导数: 导数的意义-导数公式-导数应用
    1、导数的概念: 在点 处的导数记作 .
    2. 导数的几何物理意义:曲线 在点 处切线的斜率
    ①k=f/表示过曲线y=f上P)切线斜率。V=s/表示即时速度。a=v/ 表示加速度。
    3.容易见到函数的导数公式: ① ;② ;③ ;
    ⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ 。
    4.导数的四则运算法则:
    5.导数的应用:
    借助导数判断函数的单调性:设函数 在某个区间内可导,假如 ,那样 为增函数;假如 ,那样为减函数;
    注意:假如已知 为减函数求字母取值范围,那样不等式 恒成立。
    求极值的步骤:
    ①求导数 ;
    ②求方程 的根;
    ③列表:检验 在方程 根的左右的符号,假如左正右负,那样函数 在这个根处获得很大值;假如左负右正,那样函数 在这个根处获得极小值;
    求可导函数值与最小值的步骤:
    ⅰ求 的根; ⅱ把根与区间端点函数值比较,的为值,最小的是最小值。
    5、常用逻辑用语:
    1、四种命题:
    ⑴原命题:若p则q;⑵逆命题:若q则p;⑶否命题:若 p则 q;⑷逆否命题:若 q则 p
    注:1、原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。判断命题真伪时注意转化。
    2、注意命题的否定与否命题有什么区别:命题否定形式是 ;否命题是 .命题“ 或 ”的否定是“ 且 ”;“ 且 ”的否定是“ 或 ”.
    3、逻辑联结词:
    ⑴且 :命题形式 p q; p q p q p q p
    ⑵或:命题形式 p q; 真 真 真 真 假
    ⑶非:命题形式 p . 真 假 假 真 假
    假 真 假 真 真
    假 假 假 假 真
    “或命题”的真伪特征是“一真即真,要假全假”;
    “且命题”的真伪特征是“一假即假,要真全真”;
    “非命题”的真伪特征是“一真一假”
    4、充要条件
    由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。
    5、全名命题与特称命题:
    短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中一般叫做全名量词,并用符号表示。含有全体量词的命题,叫做全名命题。
    短语“有一个”或“有的”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中一般叫做存在量词,并用符号 表示,含有存在量词的命题,叫做存在性命题。
    全名命题p: ; 全名命题p的否定 p:。
    特称命题p: ; 特称命题p的否定 p:

  • THE END

    声明:本站部分内容均来自互联网,如不慎侵害的您的权益,请告知,我们将尽快删除。

专业院校

返回顶部

Copyright©2018-2024 中国人力资源网(https://www.dgzhou.com/)
All Rights Reserverd ICP备18037099号-1

  • 中国人力资源网微博

  • 中国人力资源网

首页

财经

建筑

医疗